Meta-Reflexivität und Professionalität von Lehrpersonen

Theorieentwicklung und Forschungsperspektiven

2023, 334 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4806-3

With contributions by
Dorthe Behrens, Dagmar M. Benincasa, Colin Cramer, Sarah Forster-Heinzer, Jana Groß Ophoff, Julia Hapke, Martin Harant, Ulrike Hartmann, Christian Heuer, Julia Hugo, Till-Sebastian Idel, Marcus Kindlinger, Konstantin Lindner, Samuel Merk, Caroline Rau, Sebastian Röhl, Martin Rothland, Falk Scheidig, Annette Scheunpflug, Andreas Schmidt, Kirstin Schmidt, Felix Schreiber, Henrik Simojoki, Ulrich Theobald

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Meta-Reflexivität eröffnet einen neuen Blick auf die Professionalität von Lehrpersonen und deren Professionalisierung. Sie beschreibt die Notwendigkeit, Situationen im schulischen Handlungsfeld aus mehreren Perspektiven zu sehen, diese Betrachtungsweisen kritisch-konstruktiv zu prüfen und in Relation zu setzen. Damit wird Meta-Reflexivität der Komplexität des schulischen Handlungsfeldes und der Lehrer:innenbildung gerecht. In diesem Band wird Meta-Reflexivität mit Blick auf die Theorie, Forschung und Praxis der Lehrer:innenbildung interdisziplinär diskutiert. Die Beiträge zur theoretischen Grundlegung, empirischen Forschung, zu verschiedenen Anwendungsfeldern und aus den Fachdidaktiken tragen zur Theorieentwicklung bei und zeigen Forschungsperspektiven auf. Meta-Reflexivität wird für unterschiedlichste Bereiche der Professionalisierung von Lehrpersonen konkretisiert.

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