Raphaela Porsch,
Patrick Gollub
(Editor)
Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf
Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung
2023, 398 pages, paperback, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4742-4
With contributions by
Emilie-Lysianne Anding,
Kerstin Bäuerlein,
Teresa Beck,
Christoph Bressler,
Sabrina Brunner,
Felix Buchhaupt,
Andrea Burda-Zoyke,
Thomas Driebe,
Nick Erhardt,
Bruno Etter,
Magnus Frank,
Daniela Freisler-Mühlemann,
Philipp Alexander Freund,
Thomas Geier,
David Gerlach,
Anna Geske,
Patrick Gollub,
Mathias Götzl,
Franziska Greiner,
Lara Hörnemann,
Robert W. Jahn,
Yves Karlen,
Dieter Katzenbach,
Julia Kaufmann,
Bärbel Kracke,
Christoph Kruse,
Poldi Kuhl,
Rebecca Lazarides,
Deborah Lutz,
Mirjam Maier-Röseler,
Marion Peitz,
Sina Phieler,
Raphaela Porsch,
Christian Reintjes,
Dirk Richter,
Eric Richter,
Carolin Rotter,
Charlott Rubach,
Christiane Ruberg,
Catrin Siedenbiedel,
Ferdinand Stebner,
Alica Strecker,
Kathrin te Poel,
Kathi V. Thönes,
Michael Urban,
Marcel Veber,
Xenia-Lea Weber,
Anja Winkler,
Isabelle Winter,
Joachim Wirth,
Nicole Zaruba,
Marie Zipp-Timmer
This publication is available in open access
Neben der individuellen Professionalisierung wirft der Sammelband auch einen Blick auf die kollegiale Professionalisierung. Diese kann einen Beitrag zur individuellen Professionalisierung der Lehrkräfte leisten, wenn systematisch das Lernen aller Lehrkräfte als eine Aufgabe verstanden wird. So können im Sinne von ‚Communities of Practice‘ Lehrerkollegien vielfältige Lerngelegenheiten bieten und die Einzelschulen ein Ort des Lernens darstellen.
Drei weitere Themenschwerpunkte der Beiträge bilden die Professionalisierung von Lehrkräften im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht, im Rahmen inklusiven Unterrichtens sowie die Professionalisierung alternativ qualifizierter Lehrkräfte wie Seiteneinsteiger:innen.