Katharina Brizić
Der Klang der Ungleichheit
Biografie, Bildung und Zusammenhalt in der vielsprachigen Gesellschaft
2022, 314 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4594-9
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Das Buch widmet sich im ersten Teil ganz dieser Vielfalt, ausgehend von 160 Wiener Müttern und Vätern, deren Kinder knapp vor dem Ende der Grundschulzeit stehen. In vielsprachigen autobiografischen Erzählungen geben die Eltern kontroverse, kraftvolle Einblicke in ihre Familiengeschichte, Sprachenbiografie, Migration oder Flucht und erheben die Stimme gegen erfahrene Ungleichheit sowie für die Zukunft ihrer Kinder. Im zweiten Teil folgen die Lehrkräfte mit ihren Wahrnehmungen und dem Druck, den die „soziale Auslese“ am Ende der Grundschulzeit ausübt. Der dritte und letzte Teil des Buches betrachtet das Resultat: den Erfolg oder Misserfolg der Kinder und sein konkretes Zustandekommen: Wie wurde auch hier wieder eklatante soziale Ungleichheit hergestellt, obwohl dies niemand wollte? Welche elterlichen Biografien, welche Kompetenzen der Kinder waren erfolgreich, wurden also von den Lehrkräften gehört und gewürdigt, und welche blieben – trotz vergleichbarer Leistung – erfolglos? Was hat die Schule von der familiären Geschichte, der Stimmenvielfalt überhaupt wahrgenommen, und was hat zu den Verzerrungen im institutionellen „Hören“ geführt?
Der Klang der Ungleichheit dokumentiert die Vielsprachigkeit und Vielstimmigkeit unserer globalisierten Zeit sowie die Verantwortlichkeiten des Bildungssystems, indem empirische Zeugnisse einander in herausfordernder Weise gegenübergestellt werden. Den durchaus schwerwiegenden Folgen stellt die Autorin interdisziplinäre Perspektiven gegenüber, die das Lehren und Lernen in seiner Funktion stärken, Keimzelle einer solidarischen Migrationsgesellschaft zu sein.
press
Mit dem Buch "Der Klang der Ungleichheit" liefert Katharina Brizić eine umfangreiche und beeindruckende Studie zur Vielstimmigkeit an Grundschulen in Österreich, in der vielfältige Voices von Eltern, das Hearing der Lehrkräfte sowie ihr Zusammenspiel in Relation zu verschiedenen Differenzlinien nachgezeichnet werden. [...] Die verschiedenen Teilstudien sowie deren Ergebnisdarstellung lassen sich als einen kreativen und vielschichtigen Forschungsprozess charakterisieren, mit dem durch die Daten- und Methodentriangulation, die metaphorischen Verdichtungen sowie die grafischen Darstellungen ein komplexes Bild des Sozialraums Schule gezeichnet wird.
Tülay Altun, in: daz-portal, Ausgabe 25b/1, September 2023
Mit dem Buch "Der Klang der Ungleichheit" liefert Katharina Brizić eine umfangreiche und beeindruckende Studie zur Vielstimmigkeit an Grundschulen in Österreic, in der vielfältige Voices von Eltern, das Hearing der Lehrkräfte sowie ihr Zusammenspiel in Relation zu verschiedenen Differenzlinien nachgezeichnet werden.
Yasemin Uçan, in: daz-portal, Ausgabe 25b/1, September 2023
Katharina Brizić legt ein beeindruckendes Werk vor, welches auch Zeugnis dafür ablegt, dass sich Interdisziplinarität in der Mehrsprachigkeitsforschung lohnt, falls Gemeinsamkeit das Ziel ist: Innovation wird sicht- und hörbar, der Blick, das Gehör und damit die Gedankenwelt weiten sich und Visionäres für den Sozialraum Schule kann entdeckt und skizziert werden. [...] Es bleibt zu wünschen, dass die Mehrsprachigkeitsforscherin am Thema ,dranbleibt‘, sich weiterhin Gehör verschafft und Resonanz im Bildungswesen – von der Grundschule bis hin zur Lehrpersonenaus- und -weiterbildung und v.a. auch in der Bildungspolitik – erzeugt.
Petra Hild und Regina Scherrer, in: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2/2024, S. 222-224.
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