Bildung und berufliche Souveränität

 vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Editor)

Bildung und berufliche Souveränität

Gutachten

2023,  Aktionsrat Bildung,  292  pages,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-4707-3

This publication is available in open access
Icon Open Access

back to overview

Berufliche Souveränität ist ein wichtiges Entwicklungsziel für jeden Menschen und bezeichnet Kompetenzen der selbstbestimmten Berufswahl und -ausübung. Individuelle Ausbildungsreife, Berufswahlbereitschaft und -kompetenz sind Voraussetzungen für eine erfolgreiche Berufsorientierung, die ein wesentlicher Bestandteil der beruflichen Souveränität ist.

Ziel einer gelungenen lebensbegleitenden Berufsorientierung sollte die Übereinstimmung von Interessen und Fähigkeiten einer Person auf der einen Seite mit den Bedarfen des Arbeitsmarktes und den Anforderungen beruflicher Tätigkeiten auf der anderen Seite sein. Der erfolgreiche Abgleich dieser Komponenten mündet schließlich in die erfolgreiche Berufswahl beziehungsweise Berufsanpassung.

Der Aktionsrat Bildung zeigt aufgrund einer empirisch abgesicherten Bestandsaufnahme, welche personalen und strukturellen Voraussetzungen für den lebenslangen Prozess einer gelingenden Berufsorientierung notwendig sind. Es wird bildungsphasenübergreifend dargelegt, wie berufliche Souveränität gefördert und weiterentwickelt werden kann. Aus seinen Analysen leitet der Aktionsrat Bildung zentrale Handlungsempfehlungen für die politischen Entscheidungsträger ab.

You might also be interested in:

Bildung 2030 – veränderte Welt

 vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Editor)

Bildung 2030 – veränderte Welt

Fragen an die Bildungspolitik

Über die Kunst, den Wandel zu gestalten

Karola Braun-WankeErnst Wagner (Editor)

Über die Kunst, den Wandel zu gestalten

Kultur · Nachhaltigkeit · Bildung

Global Competence in PISA 2018

Mirjam WeisKristina ReissJulia MangAnja Schiepe-TiskaJennifer DiedrichNina RoczenNina Jude

Global Competence in PISA 2018

Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen

BNE-Strukturen gemeinsam gestalten

Andreas KeilMiriam KuckuckMira Faßbender (Editor)

BNE-Strukturen gemeinsam gestalten

Fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung