Zukunft Bildungschancen

Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis

2023, LehrerInnenbildung gestalten, Band 14, 266 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4672-4

With contributions by
Jutta Babenerd, Ulrike Barth, Sebastian Becker-Genschow, Ina Berninger, Nadine Bieker, Gesine Boesken, Till Bruckermann, Claus Dahlmanns, Annabell Daniel, Stefanie Ernst, Sophia Falkenstörfer, Alexander Finger, Frauke Gardenier, David Gerlach, Jessica Geuting, Anne Haffke, Christina Hansen, Johannes Huwer, Kendra V. Johnson, Caren Keeley, Nina Kolleck, Ann-Kristin Kolwes, Lena von Kotzebue, Astrid Krämer, Erik Kremser, Arman Burak Lee, Mareen Lüke, Ina-Maria Maahs, Kai Maaz, Veit Maier, Tatiana Matthiesen, Monique Meier, Julie A. Panagiotopoulou, Kathrin Eveline Plank, Tamara Rachbauer, Jan Springob, Theresa Stommel, Sabine Süß, Lars-Jochen Thoms, Christoph Thyssen, Marco Triulzi, Sanja Vidović, Dita Vogel, Matthias Wagner, Angelika Wiehl, Lisa Williams, Christina Winter

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Bildungsteilhabe ermöglichen und Bildungsgerechtigkeit sicherstellen – das gilt heute als eine der wichtigsten gesellschaftlichen Aufgaben. Vor diesem Hintergrund kommt auch den schulischen und hochschulischen Bildungseinrichtungen in Deutschland eine besondere Rolle zu: durch Professionalisierungsmaßnahmen das eigene Bewusstsein für die Reproduktion sozialer Ungleichheiten zu schärfen und gleichzeitig Bildungschancen für weniger privilegierte Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu eröffnen und zu stärken. Dieser Sammelband, der aus einer im September 2021 veranstalteten Tagung „Zukunft Bildungschancen“ des Zentrums für LehrerInnenbildung (ZfL) der Universität zu Köln hervorgegangen ist, widmet sich sowohl der Genese von Bildungsungleichheiten als auch den Lösungsansätzen und Konzepten für Schulen und Hochschulen, die Bildungschancen in Gegenwart und Zukunft ermöglichen können.

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