Claudia Schreiner,
Christian Wiesner,
Simone Breit,
Peter Dobbelstein,
Martin Heinrich,
Ulrich Steffens
(Editor)
Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung
2019, 288 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3936-8
With contributions by
Herbert Altrichter,
Simone Breit,
Nina Bremm,
Peter Dobbelstein,
Stefan Hahn,
Martin Heinrich,
Gabriele Klewin,
Barbara Koch,
Ulrike Krug,
Sebastian U. Kuhnen,
Ramona Lau,
Veronika Manitius,
Heinrich Mintrop,
Maria Neubacher,
Monika Palowski-Göpfert,
Hans-Günter Rolff,
Claudia Schreiner,
Ulrich Steffens,
Cornelia Stiller,
Christian Wiesner,
Susanne Wolter
press
Die Lektüre der Veröffentlichung lohnt sich, da sie sich nicht darauf beschränkt, wo die Diskussionen im EMSE-Netzwerk nach 15 Jahren stehen, sondern vielmehr deutlich macht, wo die Ambitionen einer deklarierten empirischen Wende der Bildungswissenschaften in ihren Bemühungen um einen Theorie-Praxis-Transfer angekommen sind.
Christian Ernst, in: Zeitschrift für Bildungsverwaltung 2/2019, S. 81.
Insgesamt handelt es sich [...] um einen gewinnbringenden und anregenden Sammelband, der die Transferproblematik aus wissenschaftlicher Perspektive beleuchtet [...].
Martin Schmid, in: Weiterbildung 2/2020, S. 43.
Das vorliegende Werk ist ein typischer Tagungsband: Die Beiträge beleuchten je einzelne interessante Aspekte der Transferthematik, sind aber nicht sehr kohärent aufeinander bezogen. Wer aber danach sucht, wie empirische Forschung in die Praxis gelangen könnte, findet in den Beiträgen fundierte Auseinandersetzungen über Möglichkeiten und Grenzen von Transfers.
Michael Fuchs, in: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung, 41 (1), 2023, S. 174 f.