Anke Schumacher,
Eva Adelt
(Editor)
Lern- und Entwicklungsplanung
Chance und Herausforderung für die inklusive schulische Bildung
2019, Beiträge zur Schulentwicklung, 224 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3999-3
With contributions by
Michael Becker-Mrotzek,
Ingo Bosse,
Gino Casale,
Kerstin Christ,
Wolfgang Eichler,
Thomas Hennemann,
Clemens Hillenbrand,
Dennis Christian Hövel,
Matthias Knopp,
Tatjana Leidig,
Katrin Liebers,
Christoph Ratz,
Matthias Schulden,
Anke Schumacher,
Christoph Selter,
Lea Vogell,
Franz B. Wember
Damit sich die Schülerinnen und Schüler mit (sonder-)pädagogischem Unterstützungsbedarf den unterschiedlichen schulischen Anforderungen stellen können, unterstützt dieser Band Lehrende dabei, effektive Fördermaßnahmen zu planen und durchzuführen. Neben einer grundlegenden Einführung in die Lern- und Entwicklungsplanung fokussiert der Band die konkrete Umsetzung diagnostischer Prozesse und Förderung im Unterricht. Die aktuellen sonderpädagogischen Erkenntnisse werden ebenso berücksichtigt wie erste Erfahrungen mit Medien der digitalen Kommunikation als Form der vernetzten kooperativen Begleitung des Bildungsweges.
Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) bietet mit den ‚Beiträgen zur Schulentwicklung‘ ein Angebot zur Unterstützung für die Schul- und Unterrichts praxis. Zum einen werden wissenschaftsnahe Bände veröffentlicht, die für interessierte Leserinnen und Leser aus dem Bildungsbereich den aktuellen Fachdiskurs zu verschiedenen schulrelevanten Themen aufgreifen. Die mit dem Label ‚PRAXIS‘ versehenen praxisnahen Bände enthalten zum anderen konkrete Handreichungen und Materialien für Schule und Unterricht.