Birgit Eickelmann,
Ramona Lorenz,
Mario Vennemann,
Julia Gerick,
Wilfried Bos
(Editor)
Grundschule in der digitalen Gesellschaft
Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011
2014, 160 pages, paperback, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3020-4
press
Grundschule in der digitalen Gesellschaft bietet pädagogischen Fachkräften anhand der Ergebnisse der Sekundäranalysen einen differenzierten Einblick in schulische und außerschulische Rahmenbedingungen zur Nutzung neuer Medien in der Primarstufe.
Aus: merz | medien + erziehung, 4/2014
Mit differenzierten Informationen zum [...] Bestand und zur [...] Nutzung digitaler Medien wird deutlich gemacht, welche (beachtlichen) Wirkungen dies auf den Erwerb von Kompetenzen in den Fächern, bei Jungen und Mädchen, in allen sozioökonomischen Gruppen und auch bei Migrationshintergrund hat. – Gleichwohl wird auf weitereEntwicklungsaufgaben in der Praxis und auf offene Forschungsfragen aufmerksamgemacht.
Jörg Schlömerkemper in: PÄDAGOGIK, 11/2014