Birgit Weinmann-Lutz,
Tina Ammann,
Seline Soom,
Yvonne Pfäffli
"Jetzt noch studieren ..."
Berufswechsel und Studium bei Erwachsenen am Beispiel angehender Lehrerinnen und Lehrer
2006, 244 pages, E-Book (PDF), 22,40 €, ISBN 978-3-8309-6659-3
Auffallend an den Biografien war zudem eine im Lebenslauf dokumentierte Bildungsbereitschaft, wobei auch informelle Bildung mit erfasst wurde, sowie ein Herantasten an ein pädagogisches Arbeitsfeld. Die Ergebnisse werden ausführlich zusammenfassend diskutiert und Implikationen für Institutionen, die Erwachsenen Studierende ausbilden, aufgezeigt.
press
Insgesamt leistete die Studie wichtige Pionierarbeit in einem bislang noch wenig untersuchten Feld. [...] Die Plausibilität der Befunde und ihre theoretische Einbettung unterstützen die Interpretationen [...], so dass die insgesamt profunden Untersuchungsergebnisse auch wertvolle Anregungen für die Unterstützung der Berufswechsler in ihrer zweiten Ausbildung geben können, [...].
Bernhardt Schmidt in: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 1/2008, S. 96 f.
Berufswechslerinnen und Berufswechsler verfügen über höhere personale Ressourcen sowie realistischere und idealistischere Berufswahlmotive und Tätigkeitserwartungen im Vergleich mit Studierenden bei der Erstberufswahl. Sie zeigen insgesamt eine deutlich erhöhte Bildungsbereitschaft - mithin sollte das Studium älterer Studierender nicht politisch eingeschränkt, sondern gefördert werden! Das Gegenteil ist aber der Fall, - leider - und zeigt die Kurzsichtigkeit unserer (Bildungs-)Politik(er).
Oliver Neumann in: www.lehrerbibliothek.de