Birgit Herz
(Editor)
Lernen für Grenzgänger
Bildung für Jugendliche in der Straßenszene
2006, Studien zur Jugendhilfe, Band 3, 146 pages, E-Book (PDF), 19,90 €, ISBN 978-3-8309-6615-9
Es gibt in den Metropolen Deutschlands Jugendliche, die sowohl von schulischen Angeboten als auch von den Hilfen zur Erziehung der Jugendhilfe nicht mehr erreicht werden. Jugendliche, deren Lebensmittelpunkt die Straße ist, deren Alltag durch Drogenkonsum, Kleinkriminalität und Prostitution bestimmt wird. Diese Zielgruppe steht im Mittelpunkt eines niedrigschwelligen Lernangebotes in der Straßenszene am Hamburger Hauptbahnhof. Lehramtsstudierende, also zukünftige Lehrerinnen und Lehrer, entwickeln zusammen mit diesen Heranwachsenden neue Zugänge zum Lernen.
Diese Projektdokumentation vermittelt Impulse für eine Neuorientierung der Lehrerbildung, die die Heterogenität aller Schülerinnen und Schüler ernst nimmt und die gescheiterte Bildungswege auf der Grundlage von Beziehungsprozessen gestaltet.
Diese Projektdokumentation vermittelt Impulse für eine Neuorientierung der Lehrerbildung, die die Heterogenität aller Schülerinnen und Schüler ernst nimmt und die gescheiterte Bildungswege auf der Grundlage von Beziehungsprozessen gestaltet.