Hans-Ulrich Grunder
Schule und Lebenswelt
Ein Studienbuch
2002, 272 pages, E-Book (PDF), 19,50 €, ISBN 978-3-8309-6083-6
In diesem Sach- und Studienbuch erörtert der Autor in schulpädagogischer Perspektive das komplexe Verhältnis der beiden für das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen wesentlichen Systeme - die Relation von Schule und Lebenswelt.
Mit dem 'ökologischen Ansatz der Sozialisation' zieht er ein Modell heran, welches die Agenten der Sozialisation vernetzt, auf die interdependenten Subsysteme hinweist und die Subjekte in einen multila-teralen Kontext stellt. Vorgestellt werden Sachverhalte, welche gleichermaßen zum schulischen Bereich einer Person und zu ihrem lebensweltlichen Sektor zu zählen sind.
Der Text richtet sich an Studierende der Pädagogik, angehende Lehrkräfte, unterrichtende Lehrerinnen und Lehrer sowie Bildungs- und Schulpolitiker.
press
... das Buch ist eine echte Herausfordernung, mit der Dichte seiner Inhalte, Fagen und Herausforderungen sehr direkt und geradeheraus vor rallem an Schulpädagogen. Zugleich kann es überall an Bekanntes anknüpfen, was immer wieder [...] zu Aha-Erlebnissen führte und erstaunliche "Links" kreierte. [...] Ich wünsche mir auch bei diesem Buch viele Leser, die die Aufforderung ernst nehmen, dass nur der/ die ein(e) professionelle{r} Lehrende{r} sein kann, der/ die das pädagogische Tun zu reflektieren fähig ist. Letzteres kann man lernen; das Buch von Hans-Ulrich Grunder kann dazu kräfige Unterstützung leisten.
Prof. Dr. Karlheinz Rebel, Universität Tübingen, Institut für Erziehungswissenschaft, in: forum, Heft 36, 2002, S. 98