Heterogenität in Grundschulen

Mehrperspektivische Zugänge

2022,  262  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4491-1

Article in journal „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“

44. Volume, 4/2021

Tellisch, Ch. (2020): Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung. Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements

goto article