Speck, Sarah

Eingreifen, kritisieren, verändern!? Ethnographische und genderkritische Perspektiven auf Interventionen

Article in journal „Zeitschrift für Volkskunde“

108. Volume, 1/2012

Eingreifen, kritisieren, verändern!? Ethnographische und genderkritische Perspektiven auf Interventionen

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