Dyrna, Jonathan

Jonathan Dyrna ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Center for Open Digital Innovation and Participation (CODIP) der Technischen Universität Dresden. Er forscht zum selbstgesteuerten und technologieunterstützten Lernen in der Bildung. Sein aktueller Schwerpunkt liegt dabei auf der Entwicklung und Evaluation von didaktischen Design- und Einsatzkonzepten für Virtual-Reality-Lernumgebungen in Bildungsinstitutionen und Betrieben.

Bildung in der digitalen Transformation


Bildung in der digitalen Transformation

2021,  330  pages,  paperback,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4456-0

Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung


Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung

Ein Handbuch für Theorie und Praxis

2021,  508  pages,  hardcover,  mit 45 Abbildungen und 96 Tabellen,  59,90 €,  ISBN 978-3-8309-4364-8

Seamless Learning – lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen


Seamless Learning – lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen

2020,  264  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4244-3

Teilhabe in der digitalen Bildungswelt


Teilhabe in der digitalen Bildungswelt

2019,  288  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4006-7