Sander, Andreas

Andreas Sander studierte Sozialwissenschaften und Texttechnologie (BA) sowie Soziologie (MA) an der Universität Bielefeld und ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Arbeitsgruppe Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen im schulischen Kontext am Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund. Dort beschäftigt er sich mit sozialen Ungleichheiten im Bildungskontext, Migration und Wortschatzerwerb.