Spörer, Nadine
Dr. Nadine Spörer, Jg. 1975, ist Professorin für Psychologische Grundschulpädagogik an der Universität Potsdam. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind die unterrichtsintegrierte Förderung der Lesekompetenz, selbstreguliertes Lernen sowie der Umgang mit Heterogenität in der Grundschule.
Publications at WAXMANN:
Implementation von Lesefördermaßnahmen
Perspektiven auf Gelingensbedingungen und Hindernisse
2016, 150 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3435-6
Article in journal „Journal for Educational Research Online (JERO)“
11. Volume, 2/2019
Längsschnittliche Effekte der häuslichen und institutionellen Lernumwelt auf den Wortschatz von Grundschulkindern – ein Vergleich