Cramer, Colin
ORCID: 0000-0003-3720-9708
Publications at WAXMANN:
Meta-Reflexivität und Professionalität von Lehrpersonen
Theorieentwicklung und Forschungsperspektiven
2023, 334 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4806-3
Einstiege, Umstiege, Aufstiege
Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung
2022, 334 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4588-8
Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung
2021, 408 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4266-5
Bildung, Schule, Digitalisierung
2020, 478 pages, paperback, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4246-7
Ethos: interdisziplinäre Perspektiven auf den Lehrerinnen- und Lehrerberuf
In memoriam Martin Drahmann
2019, 170 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4057-9
Verantwortung im Kontext von Schule
Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
2019, 200 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4114-9
Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung
2019, 296 pages, paperback, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3971-9
Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf
2014, 2. überarbeitete und erweiterte Auflage, 1030 pages, hardcover, 79,90 €, ISBN 978-3-8309-3075-4
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
106. Volume, 4/2014
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
110. Volume, 4/2018
Potenziale von Portfolioarbeit in der Lehrerbildung
Article in journal „Journal for Educational Research Online (JERO)“
10. Volume, 2/2018
Faktorielle Validität der Einstellungen von Lehrkräften zu heterogenen Lerngruppen
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
111. Volume, 4/2019
Multiparadigmatische und meta-reflexive Lehrerbildung
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
113. Volume, 2/2021
Schulleitung in Deutschland