Villiger, Caroline

Caroline Villiger, Dr., wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Freiburg/CH. Arbeitsschwerpunkte: Leseförderung in Familie und Schule, Differenzierung und kooperative Methoden im Leseunterricht.

Zwischen Theorie und Praxis


Zwischen Theorie und Praxis

Ansprüche und Möglichkeiten in der Lehrer(innen)bildung

2015,  244  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3069-3

Multiple objectives in promoting reading

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