Beywl, Wolfgang

Wolfgang Beywl, Prof. Dr., geb. 1954, Leiter der Professur für Bildungsmanagement sowie Schul- und Personalentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz; wissenschaftlicher Leiter von Univation – Institut für Evaluation, Köln.

Lehrerprofessionalität und Schulqualität


Lehrerprofessionalität und Schulqualität

2019,  468  pages,  paperback,  47,90 €,  ISBN 978-3-8309-4115-6

Evaluation: Standards in unterschiedlichen Handlungsfeldern


Evaluation: Standards in unterschiedlichen Handlungsfeldern

Einheitliche Qualitätsansprüche trotz heterogener Praxis?

2019,  368  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4074-6

Evaluationspraxis


Evaluationspraxis

Professionalisierung – Ansätze – Methoden

2016,  308  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3528-5

Selbstevaluation in der Lehre


Selbstevaluation in der Lehre

Ein Wegweiser für sichtbares Lernen und besseres Lehren

2011,  208  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2577-4

Margrit Stamm : Evaluation und ihre Folgen für die Bildung. Eine unterschätzte pädagogische Herausforderung

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

5. Volume, 1/2006

Margrit Stamm : Evaluation und ihre Folgen für die Bildung. Eine unterschätzte pädagogische Herausforderung

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Methoden zur Netzwerkanalyse

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

5. Volume, 2/2006

Methoden zur Netzwerkanalyse

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forum-evaluation DeGEval-unterstützte Mailingliste zur Evaluation

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

6. Volume, 2/2007

forum-evaluation DeGEval-unterstützte Mailingliste zur Evaluation

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Kirkpatrick, Donald L./Kirkpatrick, James D.: Evaluating Training Programs. The Four Levels

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

8. Volume, 1/2009

Kirkpatrick, Donald L./Kirkpatrick, James D.: Evaluating Training Programs. The Four Levels

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Erstmals Evaluatorinnen lizenziert – ein professionspolitisches Thema?

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

8. Volume, 1/2009

Erstmals Evaluatorinnen lizenziert – ein professionspolitisches Thema?

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Rezension: Patton, Michael Quinn: Developmental Evaluation: Applying Complexity Concepts to Enhance Innovation and Use

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

10. Volume, 1/2011

Rezension: Patton, Michael Quinn: Developmental Evaluation: Applying Complexity Concepts to Enhance Innovation and Use

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Interview: 40 Jahre „Evaluation“: Es ging mir immer mehr um Begreifen, vorgängig zum Bewerten

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

11. Volume, 2/2012

Interview: 40 Jahre „Evaluation“: Es ging mir immer mehr um Begreifen, vorgängig zum Bewerten

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Aufbau von Evaluationskompetenzen für interne Schulevaluation durch projektbezogene Fortbildung

Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“

108. Volume, 2/2016

Aufbau von Evaluationskompetenzen für interne Schulevaluation durch projektbezogene Fortbildung

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Es geht um Nutzen, Partizipation und systematisches Bewerten

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

16. Volume, 2/2017

Es geht um Nutzen, Partizipation und systematisches Bewerten

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Patton, Michael Quinn: Principles-Focused Evaluation: The Guide.

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

17. Volume, 2/2018

Patton, Michael Quinn: Principles-Focused Evaluation: The Guide.

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Alkin, Marvin C./Vo, Anne T.: Evaluation Essentials: From A to Z. Second Edition.

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

18. Volume, 2/2019

Alkin, Marvin C./Vo, Anne T.: Evaluation Essentials: From A to Z. Second Edition.

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Hense, Jan/Rädiker, Stefan/Böttcher, Wolfgang/Widmer, Thomas (Hg.): Forschung über Evaluation. Bedingungen, Prozesse und Wirkungen.

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

13. Volume, 2/2014

Hense, Jan/Rädiker, Stefan/Böttcher, Wolfgang/Widmer, Thomas (Hg.): Forschung über Evaluation. Bedingungen, Prozesse und Wirkungen.

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Patton, Michael Q.: Blue Marble Evaluation. Premises and Principles

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

19. Volume, 2/2020

Patton, Michael Q.: Blue Marble Evaluation. Premises and Principles

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