Riegel, Ulrich
Ulrich Riegel is Professor for Religious Education within the Seminar of Catholic Theology at Siegen University, Germany. His main research is on both the empirical analysis of religious teaching and learning and the empirical analysis of religiosity. Recent research projects address the process of disaffiliation from the churches and how teachers deal with religious heterogeneity in religious education.
ORCID: 0000-0002-9423-9092
Publications at WAXMANN:
Comparative Insights into Subject Didactics as Academic Disciplines
2024, 406 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4873-5
Zum Selbstverständnis einer akademischen Disziplin: Ziele, Forschungsfelder und Methoden
2024, 188 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4813-1
Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung
Beiträge der GFD-ÖGFD-Tagung Wien 2022
2024, 438 pages, paperback, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4804-9
Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt
Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht
2023, 184 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4789-9
Der Umgang mit religiöser Vielfalt im katholischen Religionsunterricht
Eine explorative Studie im Mixed-Methods-Design
2023, 372 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4740-0
Pluralistische Religionspädagogik im Diskurs
2022, 534 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4336-5
Western and Eastern Perspectives on Religion and Religiosity
2021, 175 pages, paperback, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4306-8
Lernen im Fach und über das Fach hinaus
Bestandsaufnahmen und Forschungsperspektiven aus 17 Fachdidaktiken im Vergleich
2021, 2. korrigierte Auflage, 598 pages, paperback, 46,90 €, ISBN 978-3-8309-4307-5
Neue Befunde – vertiefende Analysen – didaktische Konsequenzen
2020, 346 pages, paperback, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4155-2
Empirical Perspectives in Practical Theology
2019, 254 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4054-8
Religious Experience and Experiencing Religion in Religious Education
2018, 228 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3795-1
Researching Religious Education: Classroom Processes and Outcomes
2018, 424 pages, paperback, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3719-7
Theoretical Framework, Empirical Findings, Didactic Perspectives
2017, 170 pages, paperback, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3659-6
Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken
2015, 296 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3236-9
Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken
2013, 334 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2880-5