Vogt, Franziska
Franziska Vogt, Prof. Dr., Leiterin des Instituts für Lehr- und Lernforschung der Pädagogischen Hochschule St. Gallen, MA (Gender, Caring und professionelle Identität) und PhD (Schulreform und Zusammenarbeit im Team) an der Universität Lancaster, seither diverse Forschungsprojekte zur frühen Bildung und zum Lernen in der Schuleingangsstufe. Forschungsschwerpunkte: frühe
Bildung, Schuleingangsstufe, Lehr- und Lernforschung, Gender, Sprachförderung, frühe mathematische Bildung, Spiel, Bildungsreform.
ORCID: 0000-0002-2023-0431
Publications at WAXMANN:
Übergänge in der frühen Kindheit
2018, 268 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3448-6
Kooperation im Kontext schulischer Heterogenität
2016, 246 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3521-6
Perspektiven und Potentiale in der Schuleingangsstufe
2015, 312 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3188-1
Ihre schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten
2013, 328 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2793-8
Entwicklung und Lernen junger Kinder
2011, 1. Auflage, 196 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2478-4
Analyse und Struktur, Veränderung und Wirkung handlungssteuernden Lehrerwissens
2008, 214 pages, paperback, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1936-0
Article in journal „Journal for Educational Research Online (JERO)“
12. Volume, 1/2020
Effekte adaptiver Lehrkompetenz auf Unterrichtsqualität und schulische Leistungen