Manitius, Veronika
Dr. Veronika Manitius ist Referentin am Landesinstitut für Schule NRW (QUA-LiS NRW). Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Transfer, Kooperation mit Wissenschaft und Schulentwicklung in herausfordernder Lage.
Publications at WAXMANN:
Wie kann Wissenschaft-Praxis-Transfer gelingen?
2022, 140 pages, paperback, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4538-3
„Neue Steuerung“ – Renaissance der Kybernetik?
2020, 168 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4161-3
Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung
2019, 288 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3936-8
Does ‚What works‘ work?
Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungsforschung im Dialog
2018, 344 pages, paperback, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3783-8
Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen
2017, 320 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3526-1
Theorien, Konzepte, Analysen
2015, 408 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3290-1
Netzwerkbasierte Unterrichtsentwicklung
Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt „Schulen im Team“
2015, 192 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2306-0
Das Thüringer Bildungssystem im Spiegel zentraler Indikatoren
2015, 194 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3134-8
Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen
2014, 366 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3147-8
Diskussionen, Befunde und Perspektiven
2013, 244 pages, hardcover, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2903-1
Deregulierung im Bildungswesen
2012, 370 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2766-2
Neue Steuerung – alte Ungleichheiten?
Steuerung und Entwicklung im Bildungssystem
2011, 1. Auflage, 360 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2569-9
Eine Übersicht zu aktuellen Netzwerkprojekten
2009, 1. Auflage, 188 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2113-4
Unterrichtsentwicklung in Netzwerken
Konzeptionen, Befunde, Perspektiven
2008, 346 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1970-4
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
105. Volume, 3/2013
Regionale Bildungsbüros als Boundary Spanner
Article in journal „Journal for Educational Research Online (JERO)“
7. Volume, 1/2015
Regionalization in educational context – Editorial
Article in journal „Journal for Educational Research Online (JERO)“
7. Volume, 1/2015
Regionalisierung im schulischen Kontext
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
113. Volume, 1/2021
Editorial zum Schwerpunktthema: Schnittstellenarbeit für die Schulsystementwicklung
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
113. Volume, 4/2021
Editorial zum Schwerpunktthema: Chancenungleichheit aus bildungsrechtlicher Perspektive. Inklusion, Übergänge und Homeschooling im Fokus