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Köller, Olaf

Olaf Köller, geb. 1963, studierte Psychologie an der Universität Kiel. Nach Abschluß des Studiums arbeitete er zunächst am Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften in Kiel und wechselte dann an das Max-Planck-Institut für Bildungsforschung in Berlin, wo er bis 2002 zunächst als wissenschaftlicher Mitarbeiter, später als Forschungsgruppenleiter (C3) tätig war. Im Jahr 2002 den Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie (C4) an der Universität Erlangen-Nürnberg. 2004 wurde Olaf Köller Gründungsdirektor des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) und Professor (C4) für Empirische Bildungsforschung an der Humboldt-Universität zu Berlin. Nach fünfjähriger Tätigkeit wechselte er im Herbst 2009 an das Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften. Dort ist er aktuell Leiter der Abteilung Erziehungswissenschaft und Pädagogisch-Psychologische Methodenlehre. Gleichzeitig hält er eine Professur (W3) für Empirische Bildungsforschung an der CAU. Seine Forschungsinteressen liegen im Bereich der Lehr-Lern-Forschung.

ORCID: 0000-0001-5652-8101

PISA 2022

Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland

2023, 334 pages, paperback, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4848-3

PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium

2023, 282 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4621-2

Frühkindliche Entwicklung stärken

Eine Zukunftsallianz aus Fachpraxis, Wissenschaft, Verwaltung, Politik und Zivilgesellschaft

2022, 136 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4567-3

TIMSS 2019

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2020, 366 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4319-8

Bildung, Schule, Digitalisierung

2020, 478 pages, paperback, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4246-7

„Langsam vermisse ich die Schule ...“

Schule während und nach der Corona-Pandemie

2020, 230 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4231-3

PISA 2018

Grundbildung im internationalen Vergleich

2019, 266 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4100-2

IQB-Bildungstrend 2018

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I im zweiten Ländervergleich

2019, 450 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4044-9

Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung

2019, 200 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3994-8

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität

Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis

2018, 168 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3778-4

Im Blickpunkt pädagogisch-psychologischer Forschung

Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften

2017, 308 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3680-0

Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem

Potenziale und Herausforderungen in Berlin

2017, 510 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3628-2

Erfolgreich integrieren – die Staatliche Europa-Schule Berlin

2017, 342 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3577-3

PISA 2015

Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation

2016, 506 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3555-1

TIMSS 2015

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2016, 408 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3566-7

Fachleistungen beim Abitur

Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein

2016, 304 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3434-9

10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule

Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011

2015, 262 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3333-5

Schulinspektion in Hamburg

Der erste Zyklus 2007-2013:

2015, 458 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3278-9

PISA 2009 Skalenhandbuch

2014, 1. Auflage, 346 pages, paperback, 69,00 €, ISBN 978-3-8309-3112-6

PISA 2012

Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland

2013, 366 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3001-3

TIMSS 2011<br />Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

TIMSS 2011
Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2012, 314 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2814-0

PISA 2009

Bilanz nach einem Jahrzehnt

2010, 1. Auflage, 310 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2450-0

Schulische Lerngelegenheiten und Kompetenzentwicklung

Festschrift für Jürgen Baumert

2010, 1. Auflage, 338 pages, hardcover, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2358-9

Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich

2010, 1. Auflage, 244 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2339-8

Calibrating Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language

Standard-setting Procedures in Germany

2010, 1. Auflage, 164 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2299-5

Standardbasierte Testentwicklung und Leistungsmessung

Französisch in der Sekundarstufe I

2010, 1. Auflage, 360 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2274-2

Developing Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language

Context, Processes, and Outcomes in Germany

2008, 184 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1943-8

Schulleistungen von Abiturienten

Regionale, schulformbezogene und soziale Disparitäten

2007, 170 pages, paperback, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1783-0

leben – lernen – glauben<br />Zur Qualität evangelischer Schulen

leben – lernen – glauben
Zur Qualität evangelischer Schulen

Eine empirische Untersuchung über die Leistungsfähigkeit von Schulen in evangelischer Trägerschaft

2005, 204 pages, paperback, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1536-2