Blömeke, Sigrid

Sigrid Blömeke ist Professorin für Systematische Didaktik und Unterrichtsforschung an der Humboldt-Universität zu Berlin und Projektleiterin von TEDS-M in Deutschland.
Als empirische Unterrichtsforscherin ist sie spezialisiert auf die Messung der professionellen Kompetenzen von Lehrerkräften im internationalen Vergleich und die Untersuchung des Zusammenhangs von Lehrerkompetenzen und Unterrichtshandeln.

Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf


Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf

2014,  1030  pages,  hardcover,  79,90 €,  ISBN 978-3-8309-3075-4

Teacher Education and Development Study


Teacher Education and Development Study

Learning to Teach Mathematics (TEDS-M 2008)

2014,  532  pages,  paperback,  89,90 €,  ISBN 978-3-8309-2769-3

Professionelle Kompetenzen im Studienverlauf


Professionelle Kompetenzen im Studienverlauf

Weitere Ergebnisse zur Deutsch-, Englisch- und Mathematiklehrerausbildung aus TEDS-LT

2013,  258  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2772-3

Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in gering strukturierten Domänen


Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in gering strukturierten Domänen

Erste Ergebnisse aus TEDS-LT

2011,  222  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2510-1

TEDS-M 2008


TEDS-M 2008

Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Primarstufenlehrkräfte im internationalen Vergleich

2010,  402  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-2281-0

TEDS-M 2008


TEDS-M 2008

Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Mathematiklehrkräfte für die Sekundarstufe I im internationalen Vergleich

2010,  378  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-2290-2

Professionelle Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer


Professionelle Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer

Wissen, Überzeugungen und Lerngelegenheiten deutscher Mathematikstudierender und -referendare – Erste Ergebnisse zur Wirksamkeit der Lehrerausbildung

2008,  512  pages,  paperback,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-1940-7

"... auf der Suche nach festem Boden"


"... auf der Suche nach festem Boden"

Lehrerausbildung in der Provinz Westfalen 1945/46. Professionalisierung versus Bildungsbegrenzung

1999,  376  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-89325-794-2

Wirksamkeitsprüfungen im Hochschulbereich – Aufgaben und Herausforderungen des BMBF-Forschungsprogramms „Kompetenzmodellierung und Kompetenzerfassung im Hochschulsektor“

Article in journal „Zeitschrift für Evaluation“

11. Volume, 1/2012

Wirksamkeitsprüfungen im Hochschulbereich – Aufgaben und Herausforderungen des BMBF-Forschungsprogramms „Kompetenzmodellierung und Kompetenzerfassung im Hochschulsektor“

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Domain-specificity of research competencies in the social sciences

Article in journal „“

. Volume, /

Domain-specificity of research competencies in the social sciences

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