Tennhoff, Wiebke

Wiebke Tennhoff, Master of Education (Lehramt Berufsbildende Schule Sozialpädagogik) an Leuphana Universität Lüneburg, Berufserfahrung als Erzieherin, Doktorandin an der Universität St. Gallen, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Puppenstuben, Bauecken und Waldtage: (un)doing gender in Kinderkrippen“, aktuell Koordinatorin des Projektes „Gender in der Kita, Veränderungen zur Inklusion von Männern gemeinsam gestalten“. Forschungsschwerpunkte: Gender, frühe Kindheit, Diskursforschung.

Perspektiven und Potentiale in der Schuleingangsstufe


Perspektiven und Potentiale in der Schuleingangsstufe

2015,  312  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3188-1