Gronostaj, Anna

Gronostaj, Anna, Dr., wiss. Mitarbeiterin, Professur für Empirische Unterrichts- und Interventionsforschung, Humanwissenschaftliche Fakultät, Universität Potsdam

Facetten von Übergängen im Bildungssystem


Facetten von Übergängen im Bildungssystem

Nationale und internationale Ergebnisse empirischer Forschung

2014,  282  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3063-1

„Meine Lehrer mögen mich“ – Soziale Integration von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht in der Grundschule

Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“

110. Volume, 2/2018

„Meine Lehrer mögen mich“ – Soziale Integration von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht in der Grundschule

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Professionalisierung von Schulleitungen am Beispiel der Werkstatt „Schule leiten“

Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“

112. Volume, 3/2020

Professionalisierung von Schulleitungen am Beispiel der Werkstatt „Schule leiten“

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