Strobel-Eisele, Gabriele

Der Einfluss von Kooperation, Interesse und Motivation auf die Leistungserbringung in kooperativen Schulabschlussprüfungen

Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“

111. Volume, 3/2019

Der Einfluss von Kooperation, Interesse und Motivation auf die Leistungserbringung in kooperativen Schulabschlussprüfungen

goto article