Open Access:

Knut Schwippert,  Daniel Kasper,  Birgit Eickelmann,  Frank Goldhammer,  Olaf Köller,  Christoph Selter,  Mirjam Steffensky (Editor)

TIMSS 2023

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2024, 366 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4959-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999591

Franck Orban,  Elin Strand Larsen,  Sondre Lindahl (Editor)

Trust under Threat

Challenges in a Digital Society

2024, 200 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4853-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998532

Heinrich Ammerer,  Margot Anglmayer-Geelhaar,  Robert Hummer,  Markus Oppolzer (Editor)

Utopien im Unterricht

Theoretische Verortungen – Fächerperspektiven – praktische Beispiele

2024, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 14, 220 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4726-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830997269

Birgit Eickelmann,  Nadine Fröhlich,  Wilfried Bos,  Julia Gerick,  Frank Goldhammer,  Heike Schaumburg,  Knut Schwippert,  Martin Senkbeil,  Jan Vahrenhold (Editor)

ICILS 2023 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich

2024, 316 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4949-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999492

Kerstin Drossel,  Birgit Eickelmann,  Jan Niemann,  Johannes Niggemeier

ICILS 2023 #NRW

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen in Nordrhein-Westfalen

2024, 152 pages, paperback, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4950-3

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999508

Birgit Eickelmann,  Gianna Casamassima,  Kerstin Drossel,  Nadine Fröhlich

ICILS 2023 im Überblick

Zentrale Ergebnisse, Entwicklungen über ein Jahrzehnt und mögliche Entwicklungsperspektiven

2024, 64 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4941-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999416

Raphaela Porsch,  Melanie Baumgarten,  Robert W. Jahn (Editor)

Schulabgang ohne Schulabschluss

Ergebnisse aus dem SEASA-Projekt

2024, 244 pages, paperback, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4936-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999362

Johannes Huwer,  Sebastian Becker-Genschow,  Christoph Thyssen,  Lars-Jochen Thoms,  Alexander Finger,  Lena von Kotzebue,  Erik Kremser,  Monique Meier,  Till Bruckermann (Editor)

Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz

Perspektiven, Orientierungshilfen und Praxisbeispiele für die Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften

2024, 144 pages, paperback, 42,90 €, ISBN 978-3-8309-4931-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999317

Anna Maria Loffredo,  Rainer Wenrich,  Wanja Kröger (Editor)

Expecting Reality – Connecting Minds

Anticipators in Arts & Education

2024, 254 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4924-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999249

Maria von Salisch,  Finja Hondrich,  Katharina Voltmer (Editor)

Atempause

Achtsamkeit in der Grundschule üben

2024, 208 pages, paperback, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4849-0

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998495

Ole Sparenberg

Manganknollen

Tiefseebergbau und Ressourcenwerdung zwischen Rohstoffmärkten, Politik und Ökologie (1873–2022)

2024, Studien zur Geschichte von Technik, Arbeit und Umwelt, Band 45, 356 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4236-8

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830992363

Denis Weger

Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln

2024, Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten, Band 3, 332 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4904-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999041