Open Access:

Christin Beese,  Bente Gießelmann,  Luise A. Scholz (Editor)

Transfer im Kontext Schule

Potenziale und Herausforderungen – Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung

2024, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 12, 152 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4902-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999027

Corinna Geppert,  Attila Pausits,  David Campbell,  Florian Reisky,  Franziska Lessky (Editor)

Die akademische Profession in Österreich

Eine Analyse der APIKS-Austria-Erhebung

2024, Studienreihe Hochschulforschung Österreich, Band 5, 162 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4609-0

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830996095

Viviane Lohe,  Alfred Lindl,  Petra Kirchhoff (Editor)

Unterrichtsqualität in schulischen Fremdsprachen

Theoretische Ansätze und empirische Ergebnisse aus den Fachdidaktiken

2024, 230 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4920-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999201

Theresa Jahns,  Barbara Zschiesche,  Julia Gerick

Individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule

Ergebnisse und Impulse für die Praxis aus dem Projekt Gelindi

2024, 48 pages, geheftet, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-4897-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998976

Jonas Breetzke,  Carla Bohndick (Editor)

Relevanz, Nutzen und Wert des Studiums

Neue Perspektiven aus Forschung und Praxis

2024, 144 pages, paperback, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4844-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998440

Larissa Bartok,  Julia Spörk,  Robin Gleeson,  Maria Krakovsky,  Karl Ledermüller

Anwendung statistischer und Machine-Learning-Methoden für Fragestellungen zu Studienerfolg

Erfahrungen in den Projekten „Learning Analytics – Studierende im Fokus“ und „PASSt – Predictive Analytics Services für Studienerfolgsmanagement“

2024, 78 pages, paperback, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4883-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998839

Eun Young Park

Internationalization of Higher Education

A comparative perspective on support for international students in the United States of America, Republic of Korea, and Germany

2024, Sozialisations- und Bildungsforschung: international, komparativ, historisch Research in Socialisation and Education: international, comparative, historical, Band 22, 224 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4885-8

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998853

Jörg Holle,  Patrick Gollub,  Wolfgang Böttcher (Editor)

Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt

Praktiken, Befunde und multiperspektivische Zusammenhänge

2024, 424 pages, paperback, 42,90 €, ISBN 978-3-8309-4879-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998792

Gabriele Kaiser,  Jörg Doll,  Eva Arnold (Editor)

Innovative Ansätze zur Veränderung der Lehrkräfteausbildung

2024, 386 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4878-0

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998785

Friedrich Schweitzer,  Hanne Schnabel-Henke,  Mirjam Rutkowski

Was ist „guter BRU“?

Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht an beruflichen Schulen

2024, Glaube – Wertebildung – Interreligiosität, Band 33, 256 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4872-8

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998723

Johannes König,  Charlotte Hanisch,  Petra Hanke,  Thomas Hennemann,  Kai Kaspar,  Matthias Martens,  Sarah Strauß (Editor)

Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an

Zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln

2024, 294 pages, paperback, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4876-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998761

Ingrid Kreide-Damani,  Sabine Imeri,  Karoline Noack,  Leonore Scholze-Irrlitz (Editor)

Ethnologie als Ethnographie

Interdisziplinarität, Transnationalität und Netzwerke der Disziplin in der DDR

2024, 526 pages, paperback, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4820-9

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998204