Open Access:

Maren Müller,  Lisa Teufele,  Anastasia Bias,  Jennifer Diedrich,  Elisabeth Gonzaléz Rodríguez,  Ainhoa González Uriarte,  Jörg-Henrik Heine,  Martina Heinle,  Tamara Kastorff,  Julia Mang,  Sabine Patzl,  Sophie Seßler,  Pia Todtenhöfer,  Ana Tupac-Baier,  Mirjam Weis,  Lisa Ziernwald,  Doris Lewalter

PISA 2022 Skalenhandbuch

Dokumentation der Erhebungsinstrumente

2025, 440 pages, paperback, 99,00 €, ISBN 978-3-8188-0061-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850616

Victoria Bertram

Implementationserfolg beim mehrsprachigkeitssensiblen Reziproken Lehren

Untersuchung von Wiedergabetreue und Akzeptanz aus Schüler*innenperspektive

2025, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 86, 182 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8188-0050-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850500

Tilman Drope,  Sabine Reh,  Kai Maaz (Editor)

Bildungsungleichheit als Gegenstand der Bildungsforschung

Perspektiven, Erträge und Aussichten

2025, 365 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4972-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999720

Nele McElvany,  Charlotte Dignath,  Michael Becker,  Hanna Gaspard,  Annika Ohle-Peters (Editor)

„Welche Kompetenzen soll die Schule von heute für die Gesellschaft von morgen vermitteln?“

2025, Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung, Band 8, 108 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8188-0011-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850111

Andreas Keil,  Annika Hanau,  Julian Dietze (Editor)

BNE in der Lehrkräftebildung

Erkenntnisse aus Forschung und Praxis

2025, Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft, Band 16, 380 pages, paperback, 49,90 €, ISBN 978-3-8188-0035-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850357

Magdalena Fellner,  Attila Pausits,  Thomas Pfeffer,  Stefan Oppl (Editor)

Anerkennung und Validierung non-formalen und informellen Lernens an Hochschulen

Orientierungen in einem komplexen Feld

2025, Studienreihe Hochschulforschung Österreich, Band 7, 252 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4995-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999959

 vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Editor)

Bildungsleistung durch Verbindlichkeit

2025, 328 pages, paperback, 26,90 €, ISBN 978-3-8188-0000-0

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850005

Leon A. Brandt,  Silja Hauß,  Michael Kölch,  Thomas Meysen,  Christian Schrapper

Junge Menschen in stationärer Jugendhilfe und Kinder- und Jugendpsychiatrie

Wichtige Kooperation mit Risiken – eine Fallstudie zum »Komplex Winterhoff«

2025, Soziale Praxis, 138 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8188-0031-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850319

Katja Beck,  Rosa Anna Ferdigg,  Dieter Katzenbach,  Julia Kett-Hauser,  Sophia Laux,  Michael Urban (Editor)

Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung

Kompetenzbereiche – Fachdidaktik

2025, Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung, Band 1, 328 pages, paperback, 38,90 €, ISBN 978-3-8309-4960-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999607

Katja Beck,  Rosa Anna Ferdigg,  Dieter Katzenbach,  Julia Kett-Hauser,  Sophia Laux,  Michael Urban (Editor)

Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung

Professionalisierung – spezifische Unterstützungsangebote – Übergänge in die berufliche Bildung

2025, Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung, Band 2, 238 pages, paperback, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4961-9

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999614

Raphaela Porsch,  Christian Reintjes,  Gabriele Bellenberg (Editor)

Heterogen qualifizierte Lehrpersonen an Schulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz

2025, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 10, 252 pages, paperback, 36,90 €, ISBN 978-3-8188-0014-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850142

Eva Cendon,  Julia Schütz (Editor)

New Learning

Zukunftsorientierte Fortbildung für das Bildungspersonal

2025, 222 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4977-0

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999775