Linguistics:Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache

Andrea Daase,  Anna Mattfeldt (Editor)

Mehrsprachigkeit im Widerspruch – (Un-)Doing linguistic and cultural differences

Sprachliche Praktiken in der Migrationsgesellschaft

2026, Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, Band 3, 326 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0076-5

Göntje Erichsen

Zweitsprachaneignung als Ko-Konstruktion

Zur Rekonstruktion von Zweitsprachaneignungsprozessen in Peer-Interaktion unter Berücksichtigung ihrer schulischen Situiertheit

2026, Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, Band 4, 414 pages, paperback, 54,90 €, ISBN 978-3-8188-0130-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851309

Daniela Unger-Ullmann,  Christian Hofer-Tomberger,  Eva Seidl (Editor)

(Ein) Blick voraus

Die Relevanz universitärer Sprachenzentren in Zeiten der Veränderung

2026, 258 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8188-0116-8

Olga Bichel

Märchen als Eingang zur Sprachreflexion

Eine Studie zum Spracherwerb von Vorschulkindern, die mit den Sprachen Russisch und Deutsch aufwachsen

2025, Sprach-Vermittlungen, Band 27, 276 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0041-3

Magdalena Michalak,  Kirstin Ulrich

Portfolio Deutsch als Zweitsprache

Ein Instrument zur Reflexion eigener Lehrkompetenzen

2025, Deutsch als Zweitsprache – Modelle, Muster, Materialien, Band 2, 112 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4678-6

Simone Lotter

Entwicklung mündlicher Erklärkompetenzen von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern in der Sekundarstufe I

Bewältigung einer Erkläraufgabe im schulischen Kontext

2025, Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Band 4, 280 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4952-7

Monika Angela Budde (Editor)

Mehrsprachigkeit in DaF- und DaZ-Lehr-Lernkontexten wahrnehmen, aufgreifen und nutzen (MALWE)

Ergebnisse eines internationalen und transdisziplinären Projekts

2025, Deutsch als Zweitsprache – Modelle, Muster, Materialien, Band 1, 156 pages, paperback, durchgehend vierfarbig, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4962-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999621

Stefanie Magdalene Helbert

Native Speakerism unter Lehrkräften

Eine explorative Mixed-Methods-Studie im Bereich Deutsch als Zweitsprache

2025, Sprachliche Bildung – Studien, Band 17, 236 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8188-0001-7

Wienke Spiekermann

Anapher und thematische Fortführung als DaZ-Lerngegenstand in der Grundschule

2025, Sprach-Vermittlungen, Band 26, 286 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4956-5

Denis Weger

Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln

2024, Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten, Band 3, 332 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4904-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999041

Birgit Heppt,  Judith Köhne-Fuetterer,  Jenny Eglinsky,  Anna Volodina,  Petra Stanat,  Sabine Weinert

BiSpra 2–4

Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4

2024, Bildungsbezogene Sprachtests, Band 2, 2. überarbeitete und aktualisierte Auflage, 256 pages, paperback, Handbuch, 6 Testhefte, 6 Instruktionshefte, Audio-Daten, 99,90 €, ISBN 978-3-8309-4930-5

Anke Börsel,  Frank Beier,  Torsten Andreas (Editor)

Sprache und Schule

Der Service-Learning-Ansatz
Spracherwerb im Spannungsfeld interkultureller pädagogischer Beziehungen

2024, 186 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4465-2