Education:School, Curriculum and Pedagogy

Hanne Brandt,  Ingrid Gogolin

Sprachförderlicher Fachunterricht

Erfahrungen und Beispiele

2026, FörMig Material, Band 12, 2. aktualisierte Auflage, 88 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8188-0104-5

 ,   ,  Michaela Rückl (Editor)

Mehrsprachigkeit als Ressource im Schulalltag

Forschungsbasierte Konzepte für die Praxis

2026, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 11, 160 pages, paperback, durchgehend vierfarbig, 36,90 €, ISBN 978-3-8188-0147-2

Michaela Rückl,  Markus Oppolzer,  Karen Schramm,  Julia Hargaßner,  Manuela Schlick,  Ramona Holub-Vötter (Editor)

Partizipation – Mehrsprachigkeit – Digitalisierung

Neue Ansätze für zukunftsfähiges Sprachenlernen

2026, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 16, 354 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0121-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851217

Marius Domke,  Birgit Eickelmann,  Kerstin Drossel,  Jan Niemann,   ,  Gianna Casamassima

ICILS 2023 #Deutschland

Dokumentation der Erhebungsinstrumente der dritten Computer and Information Literacy Study

2026, 352 pages, paperback, 99,00 €, ISBN 978-3-8188-0169-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851699

Klaus Zierer

Eklektische Pädagogik

Zeitgemäße Studien zur Bildungstheorie und Didaktik

2026, 232 pages, paperback, 32,90 €, ISBN 978-3-8188-0138-0

Susanne Julia Czaja,  Barbara Muslic,  Isabell van Ackeren-Mindl,  Esther Dominique Klein,  Nathalie Bieler,  Susanne Farwick (Editor)

Designbasierte Schulentwicklung

Konzept, Erfahrungen und Materialien einer Wissenschafts-Praxis-Kooperation

2026, 180 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8188-0115-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851156

Christoph Vogelsang,  Lea Grotegut,  Julia Bruns,  Josef Riese,  Sabine Fechner (Editor)

Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften

Konzeptionen und Forschungsperspektiven

2026, Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung, Band 2, 290 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0105-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851057

Christine Sälzer,  Kristina Kögler,  Ronny Nawrodt,  Steffen Schaal (Editor)

QLB@BW – Eine Bestandsaufnahme der Lehrkräftebildung in Baden-Württemberg

2026, Qualitätsoffensive Lehrerbildung konkret: Lehrkräftebildung in den Ländern, Band 1, 182 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8188-0094-9

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850944

Esther Dominique Klein,  Franziska S. Proskawetz,  Isabell van Ackeren-Mindl,  Nathalie Bieler,  Susanne Julia Czaja (Editor)

Schulentwicklung an sozialräumlich benachteiligten Standorten

Ein Lehr- und Arbeitsbuch

2026, 276 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0114-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851149

Lena Cataldo-Schwarzl,  Miroslav Janík (Editor)

Multilingual Education in the Flow

Research-based Approaches to Teaching in Times of Global Opportunities and Challenges

2025, 152 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8188-0073-4

Christian Brunnthaler,  Jakob Kelz,  Silvia Kopp-Sixt,  Katharina Ogris (Editor)

Fokus Grundschule Band 4

Grundschule für morgen: Entwicklungslinien und Perspektiven

2025, 348 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0080-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850807

Svantje Schumann (Editor)

verstehen zu verstehen

2025, Gespräche zum Sachunterricht, Band 5, 348 pages, paperback, 49,90 €, ISBN 978-3-8188-0020-8

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850203