Billion-Kramer, Tim
Dr. Tim Billion-Kramer vertritt seit Oktober 2022 die Professur „Naturwissenschaftliches Lernen“ an der PH Ludwigsburg. Zuvor war er stellvertretender Leiter der Kooperation von Forscherstation gGmbH und PH Heidelberg. Hier forschte und lehrte er zudem im Fach Chemie und am Institut für Sachunterricht. Tim Billion-Kramer verfügt über langjährige Erfahrung als Grundschullehrer und leitete die Primarstufe am EuroCampus der Deutschen Schule Shanghai. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Nature of Science, naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen, Vignettentests.
ORCID: 0000-0001-6638-3874
Publications at WAXMANN:
Erschließen und Verstehen
Die Bedeutung der Erschließung für Bildungsprozesse
2023,
460 pages,
paperback,
54,90 €,
ISBN 978-3-8309-4716-5
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830997160