Proskawetz, Franziska S.

Franziska Proskawetz, Dr., hat eine HAW-Professur-Stelle (K-Weg-Stelle) inne und ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Evangelischen Hochschule RWL in Bochum sowie Referentin beim Evangelischen Johanneswerk in Bielefeld. Sie forscht zu sozialen Ungleichheiten im Schulsystem, Übergängen im Bildungssystem, bildungsbezogenen Aufstiegsprozessen, qualitativer Sozialforschung (insbesondere qualitativ-rekonstruktiven Methoden), Auswahlmechanismen für Stipendienprogramme und Begabtenförderungswerke sowie Biografien von Schulleitungen an Schulen in sozialräumlich benachteiligten Lagen.

Website

ORCID:  0000-0002-9757-9623

Publications at WAXMANN:

Schulentwicklung an sozialräumlich benachteiligten Standorten

Ein Lehr- und Arbeitsbuch

2026, 276 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0114-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851149

Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr

Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln

2025, 432 pages, paperback, 54,90 €, ISBN 978-3-8309-4998-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999980

Auf dem Weg zur Hochschulbildung

Beiträge aus Wissenschaft und Praxis aus NRW

2025, 184 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4976-3

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999768

SchuMaS – Schule macht stark

Sozialraumorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung an Schulen in schwierigen Lagen

2024, 368 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4910-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999102

Schule als Sozialraum im Sozialraum

Theoretische und empirische Erkundung sozialräumlicher Dimensionen von Schule

2023, 212 pages, paperback, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4712-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830997122

Schule, Unterricht und Profession

Empirische Studien zur Lehrkräftebildung

2023, 273 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4657-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830996576

Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“

114. Volume, 4/2022

Schulentwicklung und Führung an sozialräumlich benachteiligten Standorten stärken

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