Edelstein, Benjamin
Benjamin Edelstein, geb. 1983, Dipl.-Pol., ist seit 2011 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) in der Forschungsgruppe der Präsidentin. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Schulpolitikforschung und Institutionenanalyse. Neben seiner Forschungstätigkeit ist er Redakteur des Online-Dossier Bildung (www.bpb.de/bildung), einer vom WZB und der Bundeszentrale für politische Bildung gemeinsam verantworteten Internetplattform, die Grundwissen über das deutsche Bildungssystem bereitstellt und Debatten, Befunde und Erkenntnisse der Bildungsforschung zusammenführt.
Publications at WAXMANN:
Ungleich fördern – gerecht steuern
Begründungen, Umsetzungen und Wirkungserwartungen einer bedarfsorientierten Ressourcensteuerung im Bildungssystem
2025,
188 pages,
paperback,
39,90 €,
ISBN 978-3-8309-4981-7
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999812
Aufholen nach Corona?
Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern
2022,
358 pages,
paperback,
39,90 €,
ISBN 978-3-8309-4603-8
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830996033
Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt?
2021,
176 pages,
paperback,
29,90 €,
ISBN 978-3-8309-4458-4
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830994589
Schule während der Corona-Pandemie
Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
2021,
234 pages,
paperback,
34,90 €,
ISBN 978-3-8309-4331-0
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830993315
„Langsam vermisse ich die Schule ...“
Schule während und nach der Corona-Pandemie
2020,
230 pages,
paperback,
29,90 €,
ISBN 978-3-8309-4231-3
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830992318
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
113. Volume, 4/2021
Editorial zum Schwerpunktthema: Chancenungleichheit aus bildungsrechtlicher Perspektive. Inklusion, Übergänge und Homeschooling im Fokus
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
114. Volume, 2/2022
Editorial zum Schwerpunktthema: Governance im Schulsystem unter dem Eindruck demografischen Wandels
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
115. Volume, 2/2023
Nachruf auf Detlef Fickermann
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
115. Volume, 3/2023
Editorial zum Schwerpunktthema: Was kann die Einzelschule gegen Bildungsungleichheit ausrichten? Eine kritische Auseinandersetzung mit Prämissen, Ansätzen und Praktiken der Schulentwicklung(sforschung)
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
115. Volume, 4/2023
Editorial zum Schwerpunktthema: Schulstruktur – aktuelle Entwicklungen und ungelöste Probleme
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
115. Volume, 4/2023
Von der Schulform zur schulischen Organisationsform
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
115. Volume, 4/2023
Online-Anhang 1: Von der Schulform zur schulischen Organisationsform
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
117. Volume, 1/2/2025
Editorial zum Schwerpunktthema: Demokratiebildung und Rechtspopulismus
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
117. Volume, 1/2/2025
„Das ist an vielen Stellen der Knackpunkt: Ob Du Dich traust, aufzustehen und laut zu sein.“
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
117. Volume, 4/2025
Einführung in den Schwerpunkt: Inklusion in der Beruflichen Bildung
„DDS – Die Deutsche Schule“
113. Volume, 4/2021
„DDS – Die Deutsche Schule“
113. Volume, Jahresinh./2021
„DDS – Die Deutsche Schule“
114. Volume, 2/2022
„DDS – Die Deutsche Schule“
112. Volume, 16. Beiheft/2020
„DDS – Die Deutsche Schule“
113. Volume, 17. Beiheft/2021
„DDS – Die Deutsche Schule“
113. Volume, 18. Beiheft/2021
„DDS – Die Deutsche Schule“
114. Volume, 19. Beiheft/2022
„DDS – Die Deutsche Schule“
115. Volume, 3/2023
„DDS – Die Deutsche Schule“
115. Volume, 4/2023
„DDS – Die Deutsche Schule“
117. Volume, 1/2/2025
„DDS – Die Deutsche Schule“
117. Volume, 4/2025