Kraler, Christian
Christian Kraler, Univ.-Prof. Mag. Dr., ist Professor für LehrerInnenbildung und Lernen am Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck. Seine Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind interdisziplinäre und internationale Lehrerbildungsforschung, Bildungs(gang-) forschung, Struktur und Logik formaler Bildungssysteme, Gelingensbedingungen von Lernprozessen im Kontext formaler Bildung und fachlichen Lernens, Grundlagen der Didaktik der Mathematik.
ORCID: 0000-0001-7333-5002
Publications at WAXMANN:
Formatives Assessment
Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung
2023,
240 pages,
paperback,
29,90 €,
ISBN 978-3-8309-4749-3
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830997498
COVID-19 und Bildung
Studien und Perspektiven
2023,
760 pages,
paperback,
59,90 €,
ISBN 978-3-8309-4636-6
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Einstiege, Umstiege, Aufstiege
Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung
2022,
334 pages,
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39,90 €,
ISBN 978-3-8309-4588-8
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Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt?
2021,
176 pages,
paperback,
29,90 €,
ISBN 978-3-8309-4458-4
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Teacher Education
The Bologna Process and the Future of Teaching
2021, 128 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4356-3
Klavierpraxis und Selbstbegleitetes Singen
2021,
180 pages,
paperback,
27,90 €,
ISBN 978-3-8309-4269-6
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Bildung, Schule, Digitalisierung
2020,
478 pages,
paperback,
49,90 €,
ISBN 978-3-8309-4246-7
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Bildungsstandards
Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem
2020,
596 pages,
paperback,
54,90 €,
ISBN 978-3-8309-4148-4
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830991489
Klavierpraxis im Fokus des modernen Musikunterrichts
2019,
116 pages,
paperback,
24,90 €,
ISBN 978-3-8309-3913-9
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Kulturen der Lehrerbildung
Professionalisierung eines Berufsstands im Wandel
2012, 288 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2353-4
Wissen erwerben, Kompetenzen entwickeln
Modelle zur kompetenzorientierten Lehrerbildung
2008, 200 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1916-2