Psychologie:Pädagogische Psychologie

Petra Stanat,  Stefan Schipolowski,  Camilla Rjosk,  Sebastian Weirich,  Nicole Haag (Hrsg.)

IQB-Bildungstrend 2016

Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich

2017, 410 Seiten, broschiert, 40,90 €, ISBN 978-3-8309-3730-2

Silke Trumpa,  Doris Wittek,  Anne Sliwka (Hrsg.)

Die Bildungssysteme der erfolgreichsten PISA-Länder

China, Finnland, Japan, Kanada und Südkorea

2017, 176 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3299-4

Friederike Holz-Ebeling

Erfolg und Misserfolg beim selbstregulierten Lernen

Arbeitsprobleme im Kontext von Lernstrategien, Lernmotivation und Studienerfolg

2017, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 95, 582 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3607-7

Xenia Justus

Selbstregulation im virtuellen Studium

Volitionale Regulation, Lernzeit und Lernstrategien in Online-Seminaren

2017, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 96, 200 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3608-4

Marcus Friedrich

Textverständlichkeit und ihre Messung

Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens zur Textverständlichkeit

2017, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 97, 332 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3675-6

Heike Wendt,  Wilfried Bos,  Martin Goy,  Donieta Jusufi (Hrsg.)

TIMSS 2015

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

2017, 558 Seiten, broschiert, 94,00 €, ISBN 978-3-8309-3644-2

Andrea Bernholt,  Hans Gruber,  Barbara Moschner (Hrsg.)

Wissen und Lernen

Wie epistemische Überzeugungen Schule, Universität und Arbeitswelt beeinflussen

2017, 276 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3579-7

Anna Südkamp,  Anna-Katharina Praetorius (Hrsg.)

Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften

Theoretische und methodische Weiterentwicklungen

2017, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 94, 284 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3596-4

Ulrich Trautwein,  Christiane Bertram,  Bodo von Borries,  Nicola Brauch,  Matthias Hirsch,  Kathrin Klausmeier,  Andreas Körber,  Christoph Kühberger,  Johannes Meyer-Hamme,  Martin Merkt,  Herbert Neureiter,  Stephan Schwan,  Waltraud Schreiber,  Wolfgang Wagner,  Monika Waldis,  Michael Werner,  Béatrice Ziegler,  Andreas Zuckowski

Kompetenzen historischen Denkens erfassen

Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts „Historical Thinking – Competencies in History“ (HiTCH)

2017, 144 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-3598-8

Martin Fromm

Lernen und Lehren

Psychologische Grundlagen für Lehramtsstudierende

2017, 136 Seiten, broschiert, 17,90 €, ISBN 978-3-8252-4679-2

Christoph Helm

Lernen in Offenen und Traditionellen UnterrichtsSettings (LOTUS)

Empirische Analysen zur Kompetenzentwicklung im Fach Rechnungswesen sowie zum kooperativen, offenen Lernen

2017, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 64, 392 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3531-5

Michael Becker-Mrotzek,  Joachim Grabowski,  Torsten Steinhoff (Hrsg.)

Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik

2017, 404 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3432-5