Open Access:

Thomas Landgraf

Sprachbetrachtung im Literaturunterricht?

Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II

2020, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 3, 282 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4082-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830990826

Sönke Graf

“We’re better, connected”

Empirical study on the potential of international science teacher trainings

2019, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 74, 302 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4037-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830990376

Heike Roll,  Markus Bernhardt,  Christine Enzenbach,  Hans Ernst Fischer,  Erkan Gürsoy,  Heiko Krabbe,  Martin Lang,  Sabine Manzel,  Işıl Uluçam-Wegmann (Hrsg.)

Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen

Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch

2019, Mehrsprachigkeit / Multilingualism, Band 48, 238 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4088-3

Beate Leßmann

Autorenrunden

Kinder entwickeln literale Kompetenzen

2020, 530 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4110-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830991106

 Comenius-Institut (Hrsg.)
Carsten Gennerich,  Peter Schreiner,  Nicola Bücker

Evangelischer Religionsunterricht

Empirische Befunde und Perspektiven aus Baden-Württemberg, Niedersachsen und Sachsen

2019, Evangelische Bildungsberichterstattung, Band 5, 238 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4062-3

Joachim Roß,  Stefan-Harald Kaufmann
Unter Mitarbeit von Christina Diehl,  Christiane Krus

SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel

Illustrierende Aufgaben zu den Kompetenzerwartungen am Ende der Sekundarstufe I

2019, Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis, 96 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4091-3

Kristina Reiss,  Mirjam Weis,  Eckhard Klieme,  Olaf Köller (Hrsg.)

PISA 2018

Grundbildung im internationalen Vergleich

2019, 266 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4100-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830991007

Franck Orban,  Elin Strand Larsen (Hrsg.)

Discussing Borders, Escaping Traps

Transdisciplinary and Transspatial Approaches

2019, 230 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4045-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830990451

Birgit Eickelmann,  Wilfried Bos,  Julia Gerick,  Frank Goldhammer,  Heike Schaumburg,  Knut Schwippert,  Martin Senkbeil,  Jan Vahrenhold (Hrsg.)

ICILS 2018 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

2019, 408 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4000-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830990000

Birgit Eickelmann,  Corinna Massek,  Amelie Labusch

ICILS 2018 #NRW

Erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich

2019, 78 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-4117-0

Erwin Rauscher,  Christian Wiesner,  Daniel Paasch,  Petra Heißenberger (Hrsg.)

Schulautonomie – Perspektiven in Europa

Befunde aus dem EU-Projekt INNOVITAS

2019, 256 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3940-5

Christoph Kühberger,  Roland Bernhard,  Christoph Bramann (Hrsg.)

Das Geschichtsschulbuch

Lehren – Lernen – Forschen

2019, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 6, 208 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4072-2