Open Access:

Franck Orban,  Elin Strand Larsen (Hrsg.)

Discussing Borders, Escaping Traps

Transdisciplinary and Transspatial Approaches

2019, 230 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4045-6

Birgit Eickelmann,  Wilfried Bos,  Julia Gerick,  Frank Goldhammer,  Heike Schaumburg,  Knut Schwippert,  Martin Senkbeil,  Jan Vahrenhold (Hrsg.)

ICILS 2018 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

2019, 408 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4000-5

Birgit Eickelmann,  Corinna Massek,  Amelie Labusch

ICILS 2018 #NRW

Erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich

2019, 78 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-4117-0

Erwin Rauscher,  Christian Wiesner,  Daniel Paasch,  Petra Heißenberger (Hrsg.)

Schulautonomie – Perspektiven in Europa

Befunde aus dem EU-Projekt INNOVITAS

2019, 256 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3940-5

Christoph Kühberger,  Roland Bernhard,  Christoph Bramann (Hrsg.)

Das Geschichtsschulbuch

Lehren – Lernen – Forschen

2019, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 6, 208 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4072-2

Philipp Schulte

Kontrolle und Delinquenz

Panelanalysen zu justizieller Stigmatisierung und Abschreckung

2019, Kriminologie und Kriminalsoziologie, Band 19, 306 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3947-4

Carolin Führer,  Felician-Michael Führer (Hrsg.)

Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung

Theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven

2019, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 1, 242 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4047-0

Petra Stanat,  Stefan Schipolowski,  Nicole Mahler,  Sebastian Weirich,  Sofie Henschel (Hrsg.)

IQB-Bildungstrend 2018

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I im zweiten Ländervergleich

2019, 450 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4044-9

Susanne Schnepel

Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung

Eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen

2019, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 36, 234 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4085-2

 Comenius-Institut (Hrsg.)
Thomas Böhme,  Harmjan Dam,  Peter Schreiner
Unter Mitarbeit von Nicola Bücker

Evangelische Schulseelsorge

Empirische Befunde und Perspektiven

2019, Evangelische Bildungsberichterstattung, Band 4, 162 Seiten, broschiert, 28,90 €, ISBN 978-3-8309-4041-8

Verena Weidner,  Christian Rolle (Hrsg.)

Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung
Practices and Discourses from the Perspective of Music Educational Research

2019, Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 40, 308 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4048-7

Jörg Hafer,  Martina Mauch,  Marlen Schumann (Hrsg.)

Teilhabe in der digitalen Bildungswelt

2019, Medien in der Wissenschaft, Band 75, 288 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4006-7