Didaktik:

Susanne Schnepel

Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung

Eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen

2019, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 36, 234 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4085-2

Ulrike Greiner,  Irmtraud Kaiser,  Christoph Kühberger,  Günter Maresch,  Verena Oesterhelt,  Hubert Weiglhofer
Unter Mitarbeit von Günter Amesberger,  Tanja Angelovska,  Andrea Ender,  Karl Josef Fuchs,  Thomas Jekel,  Matthias Pauldrach,  Michaela Schwarzbauer,  Alexander Strahl

Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht

Konzepte und Prozeduren im Fach

2019, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 5, 112 Seiten, broschiert, 22,90 €, ISBN 978-3-8309-4068-5

Bernd Ralle,  Jörg Thiele (Hrsg.)

Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren

Zur Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik

2019, Beiträge zur Schulentwicklung, 256 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4069-2

Marcel Veber,  Ralf Benölken,  Michael Pfitzner (Hrsg.)

Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken

2019, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 7, 310 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4024-1

Kathrin Köhler

Mathematische Herangehensweisen beim Lösen von Einmaleinsaufgaben

Eine Untersuchung unter Berücksichtigung verschiedener unterrichtlicher Vorgehensweisen und des Leistungsvermögens der Kinder

2019, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 35, 408 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4058-6

Lothar Bunn,  Gabriel Kacik

Deutsch als Fremdsprache für Juristen

Lehr- und Lernmaterialien zum Zivilrecht

2019, DaF an der Hochschule, Band 1, 184 Seiten, broschiert, 22,90 €, ISBN 978-3-8309-3998-6

Birgit Brandt,  Kerstin Tiedemann (Hrsg.)

Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive I

Aktuelle Themen, Arbeiten und Fragen

2019, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 34, 314 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3975-7

Anna Ulrike Franken,  Eva Pertzel
Unter Mitarbeit von Jens Austermann,  Laura Bollmann,  Marie Brinkmann,  Maria Heiter,  Annette Isselbächer-Giese,  Diana Karow-Hanschke,  Daniela Kleinschmidt,  Jürgen Metzger,  Janina Sendler,  Heike Schuster,  Christiane Streubel,  Eike Thürmann

Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik (Klasse 7–10)

Schriftlichkeit im sprachsensiblen Fachunterricht

2019, Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis, 160 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3895-8

Timo Leuders,  Eva Christophel,  Michael Hemmer,  Friederike Korneck,  Peter Labudde (Hrsg.)

Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung

2019, Fachdidaktische Forschungen, Band 11, 296 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3971-9

Waltraud Schreiber,  Béatrice Ziegler,  Christoph Kühberger (Hrsg.)

Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt

Beiträge aus der Tagung „Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte“ in Eichstätt vom November 2017

2019, 340 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3902-3

Martin Fromm

Diversität in der Schule

Herausforderungen für Erziehung und Bildung in der Sekundarstufe

2019, 104 Seiten, broschiert, 16,99 €, ISBN 978-3-8252-5136-9

Birgit Brandt,  Henriette Dausend (Hrsg.)

Digitales Lernen in der Grundschule

Fachliche Lernprozesse anregen

2018, 236 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3792-0