Didaktik:

Johannes Wild

Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern

Eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe

2020, Sprachliche Bildung – Studien, Band 6, 256 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4240-5

Tim Sommer

Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern

2020, Sprachliche Bildung – Studien, Band 7, 168 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4242-9

Susanne Timm,  Jana Costa,  Claudia Kühn,  Annette Scheunpflug (Hrsg.)

Kulturelle Bildung

Theoretische Perspektiven, methodologische Herausforderungen und empirische Befunde

2020, 424 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4150-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830991502

Detlef Fickermann,  Benjamin Edelstein (Hrsg.)

„Langsam vermisse ich die Schule ...“

Schule während und nach der Corona-Pandemie

2020, DDS Die Deutsche Schule Beiheft, Band 16, 230 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4231-3

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830992318

Maralena Weil,  Alexander Gröschner,  Ann-Kathrin Schindler,  Ricardo Böheim,  Dennis Hauk,  Tina Seidel (Hrsg.)

Dialogische Gesprächsführung im Unterricht

Interventionsansatz, Instrumente und Videokodierungen

2020, 90 Seiten, broschiert, 22,90 €, ISBN 978-3-8309-4160-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830991601

Birgit Brandt,  Leena Bröll,  Henriette Dausend (Hrsg.)

Digitales Lernen in der Grundschule II

Aktuelle Trends in Forschung und Praxis

2020, 396 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4196-5

Jörg Zumbach,  Günter Maresch,  Timo Fleischer,  Alexander Strahl (Hrsg.)

Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik

2020, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 8, 302 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4178-1

Anna-Marietha Vogler

Mathematiklernen im Kindergarten

Eine (mehrperspektivische) Untersuchung zu Chancen und Hürden beim frühen mathematischen Lernen in Erzieher*innen-Situationen

2020, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 37, 482 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4164-4

Helena van Vorst,  Elke Sumfleth (Hrsg.)

Von Sprosse zu Sprosse

Innovative Erarbeitung des Bohr'schen Atomkonzepts mit der Lernleiter

2020, Ganz In – Materialien für die Praxis, 154 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4093-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830990932

Thomas Quehl,  Ulrike Trapp

Sprachbildung im Sachunterricht der Grundschule

Mit dem Scaffolding-Konzept unterwegs zur Bildungssprache

2020, FörMig Material, Band 4, 2. Auflage, 76 Seiten, broschiert, mit Film, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4180-4

Albert Bremerich-Vos,  Daria Ferencik-Lehmkuhl,  Sandra Schwinning,  Ilka Fladung

Lesen, Schreiben, Rechtschreiben: Diagnostik und Förderung im gymnasialen Deutschunterricht

Berichte und Interviews mit Deutsch-Lehrkräften

2020, Ganz In – Materialien für die Praxis, 88 Seiten, geheftet, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4132-3

Thomas Landgraf

Sprachbetrachtung im Literaturunterricht?

Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II

2020, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 3, 282 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4082-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830990826