Didaktik:

Marc J. de Vries,  Stefan Fletcher,  Stefan Kruse,  Peter Labudde,  Martin Lang,  Ingelore Mammes,  Charles Max,  Dieter Münk,  Bill Nicholl,  Johannes Strobel,  Mark Winterbottom (Hrsg.)

Future Prospects of Technology Education

2024, Center of Excellence for Technology Education (CETE), Band 4, 254 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4781-3

Johannes Odendahl,  Caroline Bader (Hrsg.)

Fachdidaktik:en

Zum Selbstverständnis einer akademischen Disziplin: Ziele, Forschungsfelder und Methoden

2024, Fachdidaktische Forschungen, Band 17, 188 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4813-1

Michael Hemmer,  Claudia Angele,  Christian Bertsch,  Suzanne Kapelari,  Gabriela Leitner,  Martin Rothgangel (Hrsg.)

Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung

Beiträge der GFD-ÖGFD-Tagung Wien 2022

2024, Fachdidaktische Forschungen, Band 16, 438 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4804-9

Kathrin te Poel,  Patrick Gollub,  Catrin Siedenbiedel,  Silvia Greiten,  Marcel Veber (Hrsg.)

Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien

2023, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 8, 174 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4807-0

Jörg Zumbach,  Lena von Kotzebue,  Christine W. Trültzsch-Wijnen,  Ines Deibl (Hrsg.)

Digitale Medienbildung

Pädagogik – Didaktik – Fachdidaktik

2023, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 13, 452 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4670-0

Birgit Brandt,  Kerstin Gerlach (Hrsg.)

Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive II

2023, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 44, 274 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4710-3

Marion Döll,  Magdalena Michalak (Hrsg.)

Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung

2023, Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Band 3, 142 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4711-0

Tobias Rolfes,  Stefanie Rach,  Stefan Ufer,  Aiso Heinze (Hrsg.)

Das Fach Mathematik in der gymnasialen Oberstufe

2022, 420 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4601-4

Heinrich Ammerer,  Markus Oppolzer (Hrsg.)

Was kann der Comic für den Unterricht leisten?

Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium

2022, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 12, 276 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4623-6

Tobias Leonhard,  Thomas Royar,  Matthias Schierz,  Christine Streit,  Esther Wiesner (Hrsg.)

Schul- und Berufspraktische Studien und die Fachdidaktiken

Verhältnisbestimmungen – Methoden – Empirie

2022, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 7, 224 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4584-0

Melanie Beck

Dimensionen mathematischer Kreativität im Kindergartenalter

Eine interdisziplinäre Studie zur Entwicklung mathematisch kreativer Prozesse von Kindern unter mathematikdidaktischer und psychoanalytischer Perspektive

2022, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 43, 334 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4571-0

Birgit Brandt,  Leena Bröll,  Henriette Dausend (Hrsg.)

Digitales Lernen in der Grundschule III

Fachdidaktiken in der Diskussion

2022, 408 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4591-8