Didaktik:

Helga Jungwirth,  Götz Krummheuer (Hrsg.)

Der Blick nach innen: Aspekte der alltäglichen Lebenswelt Mathematikunterricht

Band 2

2008, 172 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1777-9

Sigrid Blömeke,  Gabriele Kaiser,  Rainer Lehmann (Hrsg.)

Professionelle Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer

Wissen, Überzeugungen und Lerngelegenheiten deutscher Mathematikstudierender und -referendare – Erste Ergebnisse zur Wirksamkeit der Lehrerausbildung

2008, 512 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-1940-7

Katrin Rakoczy

Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht

Unterricht aus der Perspektive von Lernenden und Beobachtern

2008, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 65, 240 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1897-4

David Waddington,  Peter Nentwig,  Sascha Schanze (Hrsg.)

Making it comparable

Standards in science education

2007, 440 Seiten, paperback, 38,00 €, ISBN 978-3-8309-1901-8

Sabine Mogge

Erhebung und Evaluation biologischer und mathematischer Kompetenzen von Grundschülern

Eine Analyse mit Hilfe modellbildungs-offener Arbeitsformate im Rahmen des Kasseler BioMath-Projekts

2007, Internationale Hochschulschriften, Band 499, 422 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1884-4

Peter Nentwig,  Sascha Schanze (Hrsg.)

Es ist nie zu früh!

Naturwissenschaftliche Bildung in jungen Jahren

2006, 264 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1750-2

Helga Jungwirth,  Götz Krummheuer (Hrsg.)

Der Blick nach innen: Aspekte der alltäglichen Lebenswelt Mathematikunterricht

Band 1

2006, 220 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1737-3

Katja Bödeker

Die Entwicklung intuitiven physikalischen Denkens im Kulturvergleich

2006, Internationale Hochschulschriften, Band 464, 432 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1668-0

Peter Nentwig,  David Waddington (Hrsg.)

Making it relevant

Context based learning of science

2005, 360 Seiten, paperback, 34,00 €, ISBN 978-3-8309-1507-2

Dietmar Grube

Entwicklung des Rechnens im Grundschulalter

Basale Fertigkeiten, Wissensabruf und Arbeitsgedächtniseinflüsse

2005, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 52, 188 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1572-0

Mareike Kunter

Multiple Ziele im Mathematikunterricht

2005, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 51, 296 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1559-1

Judith Bennett,  John Holman,  Robin Millar,  David Waddington (Hrsg.)

Making a difference

Evaluation as a tool for improving science education

2005, 222 Seiten, paperback, 34,00 €, ISBN 978-3-8309-1508-9