Eva Cendon,
Uwe Wilkesmann,
Annika Maschwitz,
Sigrun Nickel,
Karsten Speck,
Uwe Elsholz
(Hrsg.)
Wandel an Hochschulen?
Entwicklungen der wissenschaftlichen Weiterbildung im Bund-Länder-Wettbewerb „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“
2020, 330 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4106-4
Mit Beiträgen von
Ramona Amintavakoli,
Julia Bök,
Katrin Brinkmann,
Eva Cendon,
Abena Dadze-Arthur,
Uwe Elsholz,
Maximilian Fautz,
Benjamin Klages,
Annika Maschwitz,
Philipp Minnemann,
Anita Mörth,
Sigrun Nickel,
Ada Pellert,
Nicolas Reum,
Christian Johann Schmid,
Ernestine Schmitz,
Dorothée Schulte,
Gerald Schwabe,
Karsten Speck,
Anna-Lena Thiele,
Ronja Vorberg,
Olga Wagner,
Uwe Wilkesmann
Diese Publikation steht open access zur Verfügung
Dieser Sammelband nimmt die wissenschaftliche Weiterbildung und die damit verbundenen Entwicklungen an deutschen Hochschulen in den Blick. Die Forschungsarbeiten der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ adressieren dabei in einem Mix aus quantitativen und qualitativen Zugängen den Bund-Länder-Wettbewerb sowie die nationale Ebene und stellen internationale Bezüge her. Die Beiträge geben erste empirische Antworten u. a. auf Fragen nach den Bedarfen heterogener Zielgruppen, der Verzahnung von Theorie und Praxis, der Lehrmotivation von Lehrenden und dem nachhaltigen Transfer von Projektergebnissen in die Hochschulen. Eine Rahmung erfolgt einleitend durch eine Bestandsaufnahme zu Weiterbildung als hochschulischer Kernaufgabe und eine Zusammenschau zentraler Entwicklungstrends aus neun Jahren Bund-Länder-Wettbewerb sowie abschließend durch Beobachtungen zur internationalen Sichtbarkeit von wissenschaftlicher Weiterbildung und einen Ausblick auf mögliche zukünftige Entwicklungen.
Pressestimmen
"Ein lesenswertes Buch mit interessanten Ein- und Ausblicken für das immer mehr im Fokus stehende Verhältnis Hochschule-Gesellschaft."
Dagmar Wallenstorfer in: zfhr - Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik, Heft 2/2021 S. 75 f.
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