Johannes Hasselhorn,
Oliver Kautny,
Friedrich Platz
(Hrsg.)
Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention
Music Education between (Self-)Reflections and Interventions
2021, Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 41, 320 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4272-6
Mit Beiträgen von
Susanne Becker,
Olivier Blanchard,
Georg Brunner,
Thade Buchborn,
Bernd Clausen,
Linus Eusterbrock,
Marc Godau,
Matthias Haenisch,
Jürg Huber,
Werner Jank,
Anna-Lisa Jeismann,
Ulrike Kranefeld,
Matthias Krebs,
Andreas Lehmann-Wermser,
Charlotte Lietzmann,
Isolde Malmberg,
Christoph Marty,
Lina Oravec,
Stefan Orgass,
Gabriele Puffer,
Christian Rolle,
Hans-Ulrich Schäfer-Lembeck,
Peter W. Schatt,
Silke Schmid,
Marlon G. Schneider,
Julia Steffens
Diese Publikation steht open access zur Verfügung
Der Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung erscheint seit 1980 einmal jährlich zu wechselnden Schwerpunktthemen. Auch der diesjährige Band vereint zahlreiche Beiträge aus dem ganzen Spektrum musikpädagogischer Forschung. Theoretische, historische, komparative und empirische Zugänge zu unterschiedlichen Fragestellungen des Fachs bilden die große Bandbreite wichtiger Forschungsarbeiten zu Fragen der Musikpädagogik und deren Implementation ab.
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