Prinz, Gabriele
Gabriele Prinz hat den Masterabschluss Bildung und Medien: eEducation an der FernUniversität in Hagen erworben. Sie hat bereits Erfahrungen zur konzeptionellen und inhaltlichen Gestaltung von Instrumenten der Studieneingangsdiagnostik gesammelt, die sie im Rahmen des Projekts Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE) an der Universität in Hildesheim weiter aufbauen und vertiefen kann.
ORCID: 0000-0003-1706-2737
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Digitale Lehre nachhaltig gestalten
2022,
268 Seiten,
broschiert,
37,90 €,
ISBN 978-3-8309-4633-5
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830996330
Fachliche Bildung in der digitalen Welt
Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken
2022, 522 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4454-6