Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung
Kompetenzbereiche – Fachdidaktik
2025, 328 Seiten, broschiert, 38,90 €, ISBN 978-3-8309-4960-2 .doi: https://doi.org/10.31244/9783830999607
Der Response-to-Intervention-Ansatz in der Praxis
Evaluationsergebnisse zum Rügener Inklusionsmodell
2016, 352 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3437-0