Böhme, Katrin
Katrin Böhme, geb. 1979, ist stellvertretende wissenschaftliche Leiterin des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität zu Berlin. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Struktur und Entwicklung sprachlicher Kompetenzen; Sprachstandsdiagnostik und Sprachförderung; sprachliche Kompetenzen von Kindern mit Zuwanderungshintergrund und/oder besonderem Förderbedarf; inklusive Didaktik.
ORCID: 0009-0008-5393-724X
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Förderung sprachlicher Kompetenzen als Grundlage für mehr Bildungsgerechtigkeit
2025, 120 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4964-0
IQB-Bildungstrend 2018
Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I im zweiten Ländervergleich
2019, 450 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4044-9
Sprachliche Bildung – Grundlagen und Handlungsfelder
2017,
378 Seiten,
broschiert,
37,90 €,
ISBN 978-3-8309-3389-2
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830983897
Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik
2017, 404 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3432-5
IQB-Bildungstrend 2015
Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich
2016, 544 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3535-3
Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik
Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs 2011
2012, 300 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-2777-8
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
105. Jahrgang, 2/2013
Sprachliche Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund am Ende der vierten Jahrgangsstufe – Ergebnisse des IQBLändervergleichs 2011
Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“
17. Jahrgang, 1/2025
Einfache Sprache = einfache Texte?