Overwien, Bernd
Professor für Didaktik der politischen Bildung an der Universität Kassel, Vorsitzender der hessischen Deutschen Vereinigung für Politische Bildung (DVPB), Mitglied im Fachforum Schule der Nationalen Plattform BNE; Arbeitsschwerpunkte: Bildung für nachhaltige Entwicklung/Globales Lernen, Verbindung zwischen schulischem und außerschulischem (informellem) Lernen
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Lehrerausbildung in vernetzten Lernumgebungen
2018, 236 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3728-9
Artikel in der Zeitschrift „Tertium Comparationis“
8. Jahrgang, 1/2002
Berufliche Bildung für den informellen Sektor
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
33. Jahrgang, 3/2010
Bildung für alle in Deutschland
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
33. Jahrgang, 2/2010
Das Potenzial von botanischen Gärten als Lernorte zum
Globalen Lernen
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
32. Jahrgang, 4/2009
Das VENRO-Diskussionspapier „Halbzeit: Kurskorrekturen
auf den Lernwegen zu nachhaltiger Entwicklung“
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
39. Jahrgang, 2/2016
Editorial
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
39. Jahrgang, 2/2016
Globales Lernen und politische Bildung – eine schwierige Beziehung?
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
39. Jahrgang, 3/2016
Mit Bildung die Welt verändern!? Globales Lernen für eine nachhaltige Entwicklung
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
40. Jahrgang, 3/2017
Editorial
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
40. Jahrgang, 3/2017
Bildung für nachhaltige Entwicklung und globale Perspektiven in der Lehrerbildung
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
42. Jahrgang, 2/2019
Daniel Bendix (2018): Global Development and Colonial Power. German Development Policy at Home and Abroad
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
38. Jahrgang, 4/2015
Besand, Anja (2014): Monitor – Politische Bildung an beruflichen Schulen.
Artikel in der Zeitschrift „Tertium Comparationis“
19. Jahrgang, 2/2013
Weiser, Ewald (Hrsg.). (2013). DDR-Bildungshilfe in Äthiopien. Interaktive Erkenntnisse, Erfahrungen und Eindrücke (Die DDR und die Dritte Welt, Bd. 9).
Artikel in der Zeitschrift „forum erwachsenenbildung“
53. Jahrgang, 4/2020
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Erwachsenenbildung
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
44. Jahrgang, 2/2021
Hurrelmann, K. et al.: Jugend 2019 – 18. Shell Jugendstudie (2019)
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
44. Jahrgang, 4/2021
Ziegler, B. (2019). Eine globale experimentelle Moralerziehung. Studie zur Applizierbarkeit von Dietrich Benners moralpädagogischen Überlegungen auf das Globale Lernen
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
44. Jahrgang, 4/2021
Wulfmeyer, M. (2019) (Hrsg.). Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht. Grundlagen und Praxisbeispiele
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
45. Jahrgang, 2/2022
Editorial
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
45. Jahrgang, 2/2022
Politische Pflanzen
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
45. Jahrgang, 2/2022
Beckert, S. (2015): King Cotton. Eine Geschichte des globalen Kapitalismus
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
45. Jahrgang, 2/2022
Tully, J. (2011): The Devil's Milk. A Social History of Rubber. New York. Übersetzung: Tully, John (2021): Teufelsmilch. Eine Sozialgeschichte des Gummis
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
46. Jahrgang, 4/2023
Editorial
Herausgeber:in der Ausgabe „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
36. Jahrgang, 2/2013
Herausgeber:in der Ausgabe „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
39. Jahrgang, 2/2016
Herausgeber:in der Ausgabe „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
40. Jahrgang, 3/2017
Herausgeber:in der Ausgabe „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
45. Jahrgang, 2/2022