Kraus, Anja
Anja Kraus, PhD, studied Educational Sciences, Philosophy and Arts Education in Berlin. From 2004 to 2013 she was Junior Professor for Educational Sciences at the Ludwigsburg University/Germany. Now, she is Associate Professor for Educational Sciences at the Linné-University Växjö/Sweden. Main research: pedagogical learning theories, physicalness in schools, integration of artistic positions into didactical concepts and into empirical teaching research, heterogeneity in schools and anthropological issues.
Dr. phil. Anja Kraus, phil. mag., Studium Erziehungswissenschaft, Philosophie und Lehramt Kunst in Berlin. 2004-2013 Juniorprofessorin für Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, seit 2013 Assoc. Prof. für Bildungswissenschaft an der Linnéuniversität Växjö/Sweden. Forschungsschwerpunkte: Pädagogische Lerntheorien, Körperlichkeit in der Schule, Integration von künstlerischen Positionen in didaktische Konzepte und in die empirische Unterrichtsforschung, Heterogenität in der Schule, anthropologische Fragen.
ORCID: 0000-0003-0328-1971
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Scenarios of Knowledge at Universities in Change
Perspectives of the Humanities, the Educational and the Cultural Sciences
2017, 128 Seiten, broschiert, 22,90 €, ISBN 978-3-8309-3637-4
Perspectives on Performativity
Pedagogical Knowledge in Teacher Education
2016, 164 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3422-6
Pädagogische Wissensformen in der Lehrer(innen)bildung
Ein performativitätstheoretischer Ansatz
2016, 196 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3351-9
Scholarly Principles in Teacher Education
What Kind of Science Serves a Practice-Oriented Teacher Education?
2015, 140 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3264-2
Anforderungen an eine Wissenschaft für die Lehrer(innen)bildung
Wissenschaftstheoretische Überlegungen zur praxisorientierten Lehrer(innen)bildung
2015, 160 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3219-2
Performativity, Materiality and Time
Tacit Dimensions of Pedagogy
2014, 152 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3116-4
Praxeology as a Challenge
Modelling the Tacit Dimensions of Pedagogy
2013, 128 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2651-1
Initiating Learning
2012, 156 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2650-4
Tacit Dimensions of Pedagogy
2012, 136 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2649-8
Strategien der Ausgrenzung
Exkludierende Effekte staatlicher Politik und alltäglicher Praktiken in Bildung und Gesellschaft
2010, 208 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-2416-6