Reiss, Kristina
Kristina Reiss (geb. 1952) ist Professorin für Mathematikdidaktik und Dekanin der TUM School of Education der Technischen Universität München. Ihre Forschungstätigkeiten fokussieren Untersuchungen zur Entwicklung mathematischer Kompetenz
von Schülerinnen und Schülern der Grundschule bis hin zu Studierenden der Universität. Sie ist Autorin internationaler und nationaler Artikel und Bücher sowie Herausgeberin zahlreicher internationaler und nationaler Zeitschriften und Buchreihen.
ORCID: 0000-0002-8954-5036
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
PISA 2022
Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland
2023, 334 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4848-3
PISA 2018 Skalenhandbuch
Dokumentation der Erhebungsinstrumente
2023, 330 Seiten, E-Book (PDF), 0,00 €, ISBN 978-3-8309-1996-4
Das Fach Mathematik in der gymnasialen Oberstufe
2022, 420 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4601-4
Empirische Befunde zu Kompetenzen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 und Folgerungen für die Praxis
Ergänzende Analysen zu den Bildungsstandardüberprüfungen
2022, 296 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4558-1
PISA 2018 Skalenhandbuch
Dokumentation der Erhebungsinstrumente
2021, 330 Seiten, broschiert, 79,00 €, ISBN 978-3-8309-4496-6
Lernen im Fach und über das Fach hinaus
Bestandsaufnahmen und Forschungsperspektiven aus 17 Fachdidaktiken im Vergleich
2021, 598 Seiten, broschiert, 46,90 €, ISBN 978-3-8309-4307-5
Global Competence in PISA 2018
Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen
2020, 24 Seiten, geheftet, 13,90 €, ISBN 978-3-8309-4300-6
Bildung, Schule, Digitalisierung
2020, 478 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4246-7
Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler fördern
Einblicke in Forschung und Praxis
2020, 32 Seiten, geheftet, 15,90 €, ISBN 978-3-8309-4257-3
PISA 2018
Grundbildung im internationalen Vergleich
2019, 266 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4100-2
PISA 2015 Skalenhandbuch
Dokumentation der Erhebungsinstrumente
2019, 364 Seiten, broschiert, 79,00 €, ISBN 978-3-8309-4032-6
Tablet-PCs im Mathematikunterricht der Klasse 6
Ergebnisse des Forschungsprojektes ALICE:Bruchrechnen
2018, 28 Seiten, geheftet, 14,99 €, ISBN 978-3-8309-3857-6
Digitale Medien im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe
Einsatzmöglichkeiten, Umsetzung und Wirksamkeit
2017, 28 Seiten, geheftet, durchgehend vierfarbig, 14,99 €, ISBN 978-3-8309-3766-1
Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse
Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung
2017, 158 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3582-7
PISA 2015
Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation
2016, 506 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3555-1
Wie gelingen MINT-Schulen?
Anregungen aus Forschung und Praxis
2016, 36 Seiten, geheftet, 9,99 €, ISBN 978-3-8309-3571-1
Fehler: Ihre Funktionen im Kontext individueller und gesellschaftlicher Entwicklung
Errors: Their Functions in Context of Individual and Societal Development
2015, 312 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-3321-2
Sprache im Fach
Sprachlichkeit und fachliches Lernen
2013, 406 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2659-7